(2014江蘇連云港)如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是( )
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬12.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013福建福州)人體缺乏碘元素會引起的病癥是( )
A.貧血
B.甲狀腺腫大
C.佝僂病
D.夜盲癥
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬12.1練習卷(解析版) 題型:填空題
一些可溶性的重金屬鹽(如銅鹽、鋇鹽、汞鹽、銀鹽等)在溶液中與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)發(fā)生變性而喪失其生理功能,危及生命.由此可知,可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì).在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時,常讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐,硫酸鋇不溶于水,也不與酸反應),但不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的________(填物質(zhì)的化學式),與碳酸鋇反應后,會產(chǎn)生一定量的能使人中毒的________.對于氯化鋇引起的中毒,甲、乙兩名同學提出了兩種不同的解毒方案:甲認為可以飲用硫酸鈉溶液來解毒,乙同學認為可以多飲鮮牛奶,你認為誰的方案更好?________,還有其他方案嗎?請你補充一個:________________________________.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
星期天,小明同學回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥.你認為增施的化肥是( )
A.NH4NO3
B.CO(NH2)2
C.Ca(H2PO4)2
D.KCl
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.1練習卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究.
【提出問題】
廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想與假設】
猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是________.
【討論與交流】
小明認為猜想(一)無需驗證就知道是錯誤的.他的理由是________.
【實驗與結論】
(1)為驗證猜想(二),小強同學取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小強認為猜想(二)正確.小強的實驗________(填“能”或“不能”)驗證猜想(二)的正確性,原因是________________________________________________.
(2)小麗為驗證猜想(三),選用大理石做試劑.若猜想(三)是正確的,驗證時反應的化學方程式為________________________________________.
(3)若驗證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有________(填序號).
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
【拓展與應用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行________操作即可從廢液中得到NaCl固體.此方法的缺點是________________________.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.1練習卷(解析版) 題型:填空題
已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗操作的名稱分別是:操作①________________,④________________.
(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體________變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是________________.
(4)若測得E的pH=7,則A的成分是________,若測得E的pH>7,則A的成分是________________.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是( )
A.氧化銅和炭粉
B.氯化鈉和碳酸鈉
C.水和酒精
D.碳酸鈉和碳酸鈣
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬10.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014重慶)某同學用pH試紙測定溶液的酸堿度,下列操作或結論正確的是( )
A.用pH試紙直接沾取待測溶液
B.先用水潤濕pH試紙再測定溶液的酸堿度
C.用pH試紙測得石灰水的pH=5
D.用pH試紙測得鹽酸的pH=1
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬10.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.濃鹽酸敞口放置一段時間后,溶液的質(zhì)量會減小
B.濃鹽酸在空氣中會冒白煙
C.濃硫酸敞口放置一段時間后溶液的質(zhì)量會增加
D.濃硫酸溶于水時會放出大量的熱
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