古代字畫能長(zhǎng)期保存,是由于單質(zhì)碳在常溫下具有

A、穩(wěn)定性 B、氧化性 C、還原性 D、助燃性

A

【解析】

試題分析:古代字畫能長(zhǎng)期保存,是由于單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性,不易同其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以能長(zhǎng)期保持原來的顏色。故選A.

考點(diǎn):碳單質(zhì)的性質(zhì)

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下圖為鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是

A.鈉原子核外有三個(gè)電子層 B.鈉原子核外電子總數(shù)為11

C.鈉原子最外層電子數(shù)為1 D.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素

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(4分)實(shí)驗(yàn)室酒精灑出起火應(yīng)用________的方法撲滅,滅火原理是________;房屋起火用高壓水槍滅火原理是________;釜底抽薪的滅火原理是________。

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下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是

A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 B.撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 D.圖書資料著火,用壓縮二氧化碳滅火

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染,在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體。試推測(cè),該無毒混合氣體是

A、N2和CO2 B、CO2和NO2 C、CO2和O2 D、CO2和SO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三上學(xué)期期中人教版化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。(6分)

(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處。由此可知,氧氣約占空氣總體積的 ,由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)?試寫出其中的一種:

(3)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? (填“能”或“否”)

(4)人類需要潔凈的空氣,目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物主要包括

A、一氧化碳

B、二氧化碳

C、二氧化硫

D、可吸入顆粒物

E、二氧化氮

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(5分)下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖

(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

為 。

(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng),綠色植物光合作用的過程,Y是葡萄糖,化學(xué)式是C6H12O6,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。

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生活中常見的三種物質(zhì):①檸檬汁,②肥皂水,③食鹽水。檸檬汁能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列,正確的是

A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②

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