19.小王同學(xué)想測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量合金粉末,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,所用稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:
(1)Cu-Zn合金與純銅相比,硬度更大的是Cu-Zn合金.
(2)計(jì)算稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)合金的性質(zhì)是:合金的硬度大,熔點(diǎn)低,耐腐蝕.
(2)根據(jù)圖中的信息可知?dú)錃獾馁|(zhì)量.利用鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量,進(jìn)而求出硫酸的質(zhì)量,進(jìn)而求出稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)Cu-Zn合金是銅的合金,比純銅硬度更大;故填:Cu-Zn合金;
(2)由圖可知,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.1g.
設(shè)硫酸的質(zhì)量為 x  
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
        98                    2
        x                    0.1g
$\frac{98}{x}=\frac{2}{0.1g}$
x=4.9g
稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4.9g}{49g}×100%$=10%;
答:稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量,解題的關(guān)鍵是正確的對(duì)圖象意義的分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某白色固體A可能含有碳酸鈉、氧化鈣、氯化鈉中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
完成下列問題:
①操作的名稱是過濾.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)多余流程分析,A中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氧化鈣,C中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉.
②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
用一支潔凈的試管取適量濾液C,滴加足量稀硝酸和硝酸銀溶液.產(chǎn)生白色沉淀A中有氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不可行的是(  )
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
ANaOH、NaCl、HCl三種溶液滴入紫色石蕊試液,看顏色
B黃金和假黃金(銅鋅合金)滴加稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生
C燒堿和純堿滴加澄清石灰水,看是否產(chǎn)生白色沉淀
D硬水和軟水觀察是否澄清
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)在工農(nóng)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用,下列說法不正確的是( 。
A.用鋁合金制飛機(jī)外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕
B.發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物
C.稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出各種顏色的光,利用的是其學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)里,人們有吃粽子的習(xí)俗.請(qǐng)回答:
(1)制作粽子的主要原料是糯米,糯米富含的主要營養(yǎng)素是A(填字母).
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素
(2)包粽子的粽葉常選用蘆葦葉,種植蘆葦時(shí),為了使其葉色濃綠、葉片發(fā)達(dá),應(yīng)施用的是氮(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
(3)煮粽子時(shí),未開鍋便能聞到淡淡的粽香,說明分子具有的特性是分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指C(填字母).
A、分子  B、原子  C、元素  D、單質(zhì)
(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,如圖1中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.下列說法中正確的是①③(填序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑.
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是吸收生成物,防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染大氣.
③實(shí)驗(yàn)C中通過燒杯中水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用只是提供熱量.
⑤實(shí)驗(yàn)E中的水僅作反應(yīng)物.
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是B(填字母).
A.4  FeO  B.2  Fe2O3  C.3  Fe2O3  D.1  Fe3O4
(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示,回答下列問題:
①t2℃時(shí),甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙>甲>乙.
②t2℃時(shí),將20g甲投入50g水中,充分溶解后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%(保留0.1%).
③t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別同時(shí)降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是丙>甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小簽同學(xué)想確定工業(yè)樣品硫酸鉀的含量,按流程進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH;
(2)列出求解硫酸鉀固體質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{174}{233}=\frac{x}{23.3g}$;
(3)工業(yè)樣品中硫酸鉀的含量為48.9%;
(4)加入水的質(zhì)量是217.1g;
(5)用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應(yīng)制氫氧化鉀119t,需該樣品的質(zhì)量為378.25t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.用下列方法鑒別物質(zhì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑或方法
A鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑
B鑒別CaCO3、NaCl、NaOH、NH4NO3四種固體粉末
CNa2SO4溶液與AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
D除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/TD>通過灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用數(shù)字與化學(xué)用語組合回答下列問題.
(1)2個(gè)氮原子2N;
(2)3個(gè)銨根離子3NH4+

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