只有合理使用物質，才能使物質造福人類。三聚氰胺（C3N6H6）有很多用途──制作環(huán)保阻燃劑、化肥等。

(1)組成三聚氰胺的元素有（填元素名稱）　　　　　　　　，三聚氰胺的相對分子質量為（寫出計算過程）       　　　                    　　　        

(2)求三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)（要求具體格式，保留一位小數(shù)）。

 (1)碳、氫、氮 (1分)；相對分子質量  12×3 + 14× 6+ 6×1=126 (1分)

(2)氮元素的質量分數(shù)66.7%           ----------------- 1分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省寶應縣九年級網(wǎng)上閱卷適應性測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置。

據(jù)此回答下列問題：

⑴寫出帶標號儀器的名稱：①        ②    ；

⑵實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為    ，發(fā)生裝置為   ；裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果  （填“有”或“沒有”）明顯影響。

⑶小丫在探究CO2與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）。

【討論】小丫認為易拉罐變癟，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應；小敏認為此結論不合理，還需進一步驗證，驗證方法是     ；易拉罐為什么又后鼓起來？是不是反應又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分？

【提出猜想】a．可能是CO2      b．可能是    。

【查閱資料】①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；

②鋁不僅與酸反應，還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【實驗驗證】

①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍色火焰，片刻后熄滅。證明猜想  成立；

②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡。該步實驗的目的是  ；

【結論】CO2與NaOH反應的化學方程式是   ；

【反思與應用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝  性物質。

【解析】(1)熟知實驗常用儀器的名稱(2) （2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，反應原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，屬于“固液不加熱型”．二氧化碳氣體密度比空氣大，易溶于水．據(jù)此來選擇發(fā)生裝置和收集裝置即可．由于實驗測得的氣體為F裝置內(nèi)的CO2氣體的體積，而空氣中也有CO2，又因為CO2既不溶于植物油，也不和植物油反應，所以在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2與水反應、防止CO2與水接觸；所以植物油上方原有的空氣對實驗的結果就不會有明顯影響．

(3)【討論】根據(jù)碳酸離子與鈣離子反應生成沉淀碳酸鈣；

【提出猜想】根據(jù)質量守恒定律進行猜想，可能是氫氣；

【實驗驗證】①根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進行分析；

②根據(jù)實驗內(nèi)容和過程進行分析；

【結論】根據(jù)CO2與NaOH的反應寫出反應的方程式；

【反思與應用】根據(jù)鋁的性質分析鋁制容器使用注意的事項．

 

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