KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 常溫下，NH4Cl易溶于水

B. t2℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. t3℃時(shí)，100g水中所能溶解的的KNO3的質(zhì)量多于NH4Cl的質(zhì)量

D. 兩種飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，均有晶體析出

B 【解析】A、由溶解度曲線可知，NH4Cl的溶解度隨著溫度的升高而增大，0℃時(shí)NH4Cl的溶解度為29g，則20℃NH4Cl的溶解度大于29g，則NH4Cl易溶于水，故選項(xiàng)說法正確；B、飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式：×100%，而t2℃，兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以兩飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度，故選項(xiàng)說法正確；D、若由溶解度...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年福建省永春縣化學(xué)質(zhì)檢試卷 題型：填空題

從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法，如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請(qǐng)回答：

（1）變化Ⅰ的產(chǎn)物所屬物質(zhì)類別為_____。（填“氧化物”或“酸”、“堿”、“鹽”）

（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是________(填寫序號(hào))。

A．分子的數(shù)目增多了          B．分子變小了

C．分子間的距離變小了         D．分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅰ與變化Ⅱ的微觀過程可分析出，兩個(gè)變化過程的本質(zhì)區(qū)別是__________。

（4）綠色植物通過光合作用可以把變化Ⅰ的產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物______（填物質(zhì)的名稱），該物質(zhì)是生物的主要供能物質(zhì)，在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。

氧化物 C 變化Ⅰ的過程是發(fā)生了化學(xué)變化，分子改變了而原子不變(其他合理答案亦可) 葡萄糖 熱能 【解析】（1）變化Ⅰ是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，水屬氧化物；（2）變化1是化學(xué)變化，變化2是物理變化，降溫的過程中分子的種類不變，分子的間隔變小了，故選C；（3）物理變化沒有生成新分子，化學(xué)變化的過程中生成了新分子；（4）植物的光合作用是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，其中葡萄糖屬于...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)在常溫下是最輕的氣體。B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體，A和B可以形成A2B和A2B2兩種化合物。B和C形成的化合物（氣體）甲是形成酸雨的主要?dú)怏w，A、B、C三種元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是海水中含量最高的金屬元素。根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）元素A為_________，D為_________。

（2）A、B、D三種元素形成化合物的化學(xué)式為____________，乙的化學(xué)式____________。

（3）A2B2在一定條件下可轉(zhuǎn)變成A2B，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。

H或氫元素 Na或鈉元素 NaOH H2SO4或H2SO3 2H2O22H2O+O2↑ 【解析】本題是推斷題。在解此類題時(shí)，首先根據(jù)題意將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)是常溫下最輕的氣體，A氫元素，B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體，A和B可以形成A2B和...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

近兩年北方地區(qū)嚴(yán)重霧霾得到有效治理，減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。

（1）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（寫出一條即可）________________

(2)使燃料充分燃燒，可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些？（寫出一條即可）_____

產(chǎn)物是水無污染（潔凈），熱值高等合理即可 和氧氣有充分大的接觸面積，有足夠多的氧氣 【解析】(1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；(2)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41 g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00 g白色沉淀，則a的數(shù)值為

A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

A 【解析】設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x， CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 44 100 x 5g x=2.2g， 發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，ZnO+COZn+CO2，CuO+CO Cu+CO2，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于一氧化碳中碳元素的質(zhì)量，故一氧化碳中碳元素質(zhì)量為：2.2g×=0.6g，一氧化碳中氧元素質(zhì)量為0.6g...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（ 　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)剛開始產(chǎn)生的氣體是氫氣和空氣的混合物，不純凈，立即點(diǎn)燃，可能會(huì)發(fā)生爆炸，圖中所示裝置錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛。

（1）鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與哪些因素有關(guān)？（寫出一條即可）_____________

（2）寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學(xué)方程式。___________

與金屬的活潑性（或與金屬的冶煉難易程度） Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 【解析】（1）從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān)；（2）根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答。（1）鋁的活動(dòng)性大于銅與鐵，從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān)；（2）...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 橡膠、纖維、塑料都是合成有機(jī)高分子材料

B. 用水可以滅火，因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

C. 為增加肥效，把硝酸銨和草木灰混合使用

D. 氣味能聞得到卻看不到，說明分子很小

D 【解析】A、合成橡膠、合成纖維、塑料都是合成有機(jī)高分子材料，而天然的纖維和天然橡膠不屬于合成材料，錯(cuò)誤；B、用水可以滅火，因?yàn)樗梢越档蜏囟戎量扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；C、硝酸銨和草木灰混合會(huì)釋放出氨氣，使肥效降低，錯(cuò)誤；D、氣味能聞得到卻看不到，說明分子很小，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

歡歡過生日，媽媽做了很多菜，歡歡發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“味好美”粉的肉類加入食醋腌制時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣。

（查閱資料）“味好美”是一種嫩肉粉，可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3)。歡歡聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過的碳酸鈉(Na2CO3)，其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種氫元素，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起，以碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究。

（提出問題）碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

（猜想1） 碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（驗(yàn)證猜想1）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________

_____________

猜想正確

（猜想2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)

（驗(yàn)證猜想2）

將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖)，氣球迅速脹大，說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

（交流與討論1）

通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，歡歡同學(xué)得出結(jié)論：碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相同。

其他同學(xué)對(duì)歡歡的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為兩者組成不完全相同，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別。于是，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)你參與，完成下列表格中的空白。

（驗(yàn)證猜想3）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取碳酸氫鈉樣品少量加入試管中，加熱__________________。

1．試管內(nèi)壁有水霧。

2．_______________

反應(yīng)生成了__________

和二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)2

取碳酸鈉樣品少許重復(fù)實(shí)驗(yàn)1的操作。

________________________

碳酸鈉受熱不分解

（交流與討論2）

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_____________。

(2)通過實(shí)驗(yàn)探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)既有相同之處，又有不同之處，物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和貯存過程中應(yīng)注意哪些問題____________________。

取少量碳酸氫鈉溶液于試管中，滴幾滴無色酚酞溶液 無色酚酞溶液變紅 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清的石灰水變渾濁 水 無明顯現(xiàn)象 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 性質(zhì) 干燥密封、陰涼處，避免與酸性物質(zhì)接觸等等 【解析】本題考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液的酸堿性測定，鹽的化學(xué)性質(zhì)，書寫化學(xué)方程式等。 驗(yàn)證猜想...

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