分析 (1)①物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;
②化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答;
解答 解:(1)①銅絲屬于單質(zhì),甲烷屬于化合物,過氧化氫是氧化物,碘酒是溶液,屬于混合物,故答案為:D,C;
②A、生石灰與水反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
B、一氧化碳還原氧化鐵,不屬于基本反應(yīng)類型;
C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
故選B;
(2)①圖A中試管口略向下傾斜的原因是:防止水倒流,炸裂試管;圖B操作中玻璃棒的作用是:攪拌,加速溶解;
故填:防止水倒流,炸裂試管;攪拌,加速溶解;
②圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是:漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;蒸發(fā)操作中,當(dāng)看到有較多固體析出時(shí),停止加熱;
漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;有較多固體析出時(shí);
故答案為:(1)①D;C②B;(2)①防止水倒流,炸裂試管;攪拌,加速溶解;②漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;有較多固體析出時(shí)
點(diǎn)評(píng) 本題內(nèi)容較多,難度較大,需認(rèn)真分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 生活中的問題 | 解釋 |
A | 咸菜晾曬時(shí),表面析出NaCl | 水分蒸發(fā),飽和時(shí)有晶體析出 |
B | 爐具清潔劑中含有堿 | 這里的堿和油能反應(yīng),達(dá)到去油的目的 |
C | 吸煙有害健康 | 主要是吸入的氣體中沒有氧氣 |
D | 手出汗時(shí),觸電更危險(xiǎn) | 汗水中有NaCl,其溶液能導(dǎo)電 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 碳銨和硝銨 | ①觀察顏色 ②聞氣味 |
B | NH4NO3固體和NaOH固體 | ①加水溶解,測(cè)溫度 ②加熟石灰研磨 |
C | 合成纖維與天然纖維 | ①點(diǎn)燃燃后用手指擠壓灰燼 ②觀察顏色 |
D | 生鐵與鋼 | ①用磁鐵吸引 ②加入到硫酸鋁溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華 | B. | CO2溶于水 | C. | 石油的分餾 | D. | 自制凈水器凈水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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