劇烈運(yùn)動(dòng)過后,為了盡快恢復(fù)身體的能量,應(yīng)該為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是


  1. A.
    糖類
  2. B.
    油脂
  3. C.
    蛋白質(zhì)
  4. D.
    維生素
A
分析:人體需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽.
解答:人體需要的營養(yǎng)素中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供能量,其中的糖類是人體能量的主要供應(yīng)者,為了盡快恢復(fù)身體的能量,應(yīng)該補(bǔ)充的營養(yǎng)素是糖類.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):人體在新陳代謝過程中,需要多種營養(yǎng)素,要合理搭配膳食,促進(jìn)人體健康發(fā)展.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、生活中處處有化學(xué),試用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋:
(1)新裝修房屋內(nèi)的空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),在搬入新裝修的房屋之前,可以采取的降低室內(nèi)污染的措施之一是
用活性炭進(jìn)行吸附
.人們還可利用“光觸媒”技術(shù)即用TiO2在光催化劑作用下將上述有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,降低室內(nèi)空氣污染.TiO2中Ti的化合價(jià)為
+4
價(jià).
(2)食品生產(chǎn)部門為了延長食品的保質(zhì)期,常采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品,其中適宜充入食品包裝袋中的氣體單質(zhì)為
N2
(填化學(xué)式);有時(shí)候食品生產(chǎn)商會(huì)在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉,其目的是
吸收袋內(nèi)的氧氣和水蒸氣

抑制食品與氧氣和水蒸氣的化學(xué)反應(yīng)
,這些鐵粉最終將轉(zhuǎn)化為
鐵銹

(3)教育部號(hào)召,自2008年10月26日起,全國中小學(xué)生開展長跑活動(dòng).王偉同學(xué)長跑后,感覺腿部酸痛,因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時(shí)間放松,乳酸會(huì)與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
,屬于
緩慢
(選填緩慢、劇烈)氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?連云港)化學(xué)支撐科技,化學(xué)改變生活.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)”材料創(chuàng)新“標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步
①”神舟十號(hào)“飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問”天宮一號(hào)“.”天宮一號(hào)“資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于
金屬
金屬
材料(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”).
②據(jù)《蒼梧晚報(bào)》報(bào)道:國內(nèi)首把碳纖維小提琴由我市鷹游集團(tuán)碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造,其中碳纖維屬于
復(fù)合
復(fù)合
材料(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)
(2)“科學(xué)膳食”是人類健康的保障小明的食譜中缺少富含維生素的食物,你建議他增加
蘋果
蘋果
(填一種);當(dāng)他劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,你建議他飲用含
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
的運(yùn)動(dòng)材料(填六大營養(yǎng)素之一).
(3)“安全意識(shí)“在我們心中共鳴
①天然氣或沼氣(主要成分均為CH4,其密度小于空氣)已在城鄉(xiāng)普通入戶,萬一燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施是
及時(shí)的開窗通風(fēng),并報(bào)燃?xì)夤揪S修
及時(shí)的開窗通風(fēng),并報(bào)燃?xì)夤揪S修
,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的
方安裝報(bào)警器(填“上”或“下”).
②稀釋濃硫酸時(shí),為了防止酸液濺出造成傷害,操作時(shí)一定要注意
酸入水
酸入水
中(填“水入酸”或“酸入水”),
并緩慢注入,且用玻璃棒不斷
攪拌
攪拌
(填操作名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

劇烈運(yùn)動(dòng)過后,為了盡快恢復(fù)身體的能量,應(yīng)該為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟,寫出下列過程中發(fā)生反應(yīng)的方程式:
(1)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時(shí)間后,乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應(yīng)的方程式是:
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O

(2)為了適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵(鐵的化合價(jià)為+3)在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程式是:
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

(3)飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛.空運(yùn)觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣.寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(4)距今兩千多年前,我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù).他們將炭不完全燃燒,產(chǎn)生一氧化碳,在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵,同時(shí)生成了二氧化碳.請(qǐng)寫出一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(5)“納米材料”特指粒徑1~100nm(1nm=10-9 m)的顆粒,納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域.用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.寫出NO和CO反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

(6)變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見光分解為銀(Ag)和溴(Br2),鏡片自動(dòng)變暗.光線弱時(shí),溴與銀又化合生成溴化銀,眼鏡變亮.試寫出溴化銀分解的化學(xué)方程式:
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2

(7)在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行.為了保證長時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置.潛艇里制氧氣的方法是:在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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