氯元素原子核內(nèi)有個(gè)質(zhì)子,個(gè)中子,則該原子核外有________個(gè)電子,核電荷數(shù)___.

【解析】 因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意氯元素原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,故其核電荷數(shù)和核外電子數(shù)均為17。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型:填空題

下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是________  屬于分解反應(yīng)的是________

、氧化鈣+水氫氧化鈣      、酒精+氧氣二氧化碳+水

、氫氣+氧氣水         、水氫氣+氧氣.

【解析】 A、氧化鈣+水→氫氧化鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);B、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);C、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);D、水→氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)第三單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號(hào)為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

D 【解析】 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。最外層電子數(shù)小于4時(shí),原子易失電子成為陽(yáng)離子。具有穩(wěn)定結(jié)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九上1.3物質(zhì)的變化 練習(xí) 題型:單選題

一定發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程是

A. 冰雪消融 B. 粉塵飛揚(yáng) C. 蠟燭熔化 D. 紙張燃燒

D 【解析】 試題A.冰雪消融是水的固態(tài)變成液態(tài),該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化過(guò)程; B.粉塵飛揚(yáng)是塵埃擴(kuò)散到空氣中,該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化過(guò)程; C.蠟燭熔化是固態(tài)蠟變成液態(tài)蠟,該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化過(guò)程; D.紙張燃燒過(guò)程中生成了二氧化碳、水等物質(zhì),該過(guò)程中有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化過(guò)程。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),需要氧氣10克(密度1.43g/L).實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

35.0L或33.4L. 【解析】 試題氧氣的體積為:10g/1.43g/L=7.0L 需要空氣的體積為:7.0L/20%=35.0L或7.0L/21%=33.4L 答:空氣35.0L或33.4L.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型:多選題

下列分子和原子的說(shuō)法正確的是( )

A. 原子是最小的微粒

B. 分子可以由同種或不同種原子構(gòu)成

C. 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于是否可分

BC 【解析】 A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,因此原子不是最小的微粒,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、不同種原子可以構(gòu)成分子,同種原子也可以構(gòu)成分子,例如二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的,而氧分子是由氧原子構(gòu)成的,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于化學(xué)變化中是否可分,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選BC。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試卷 題型:單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是

A. 該元素的名稱是鎂

B. 該元素的原子序數(shù)為

C. 該元素在地殼中的含量為

D. 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

C 【解析】 A、由上圖元素周期表,可知該元素的名稱是鎂,說(shuō)法正確,故A正確;B、該元素的原子序數(shù)為12,說(shuō)法正確,故B正確;C、由上圖元素周期表,不能推測(cè)該元素在地殼中的含量,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)核外電子數(shù)可以推測(cè)該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故D正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題:原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算練習(xí)題 題型:單選題

今年的日本大地震所引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站出現(xiàn)了核泄露事故,碘—131就是其中的一種放射性物質(zhì)。已知碘—131原子的質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78,那么這種碘原子的核外電子數(shù)為

A. 53 B. 78 C. 131 D. 184

A 【解析】 試題對(duì)于同種原子,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)。故選A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:

(1)氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為

(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))

74.5;8.4g 【解析】 試題 (1)KCl的相對(duì)分子質(zhì)量為:39+35.5=74.5;故填:74.5; (2)【解析】 設(shè) 一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過(guò)的質(zhì)量x x×70%×(23/58.5)=2.3g x=8.4g 答:一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽是質(zhì)量不宜超過(guò)8.4g.故填:8.4g

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同步練習(xí)冊(cè)答案