【題目】有四瓶失去標簽的溶液，它們分別是①Ba(OH)2 溶液②K2SO4溶液 ③KCl 溶液 ④FeCl3 溶液。不用其他任何試劑將它們鑒別開來的合理順序是（ ）

A.④①②③B.②③①④C.④②①③D.③②④①

【答案】A

【解析】

觀察五種溶液，黃色的是氯化鐵溶液，首先鑒別出④氯化鐵，然后將氯化鐵加入剩余的三種溶液中，生成紅褐色沉淀的是氫氧化鋇溶液，鑒別出①氫氧化鋇，然后再將氫氧化鋇滴入剩余的兩種溶液中，生成白色沉淀是硫酸鉀溶液，鑒別出②硫酸鉀，無明顯變化的是④氯化鉀溶液，所以鑒別的順序是④①②③。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是

A.江水可以通過沉降、過濾、吸附轉(zhuǎn)化成純凈水

B.電解水時在負極得到氧氣

C.收集城市雨水替代綠化、沖廁等使用的自來水

D.向硬水中加入肥皂水產(chǎn)生的浮渣少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列容器不能用來盛放硫酸銅溶液的是

A.鋼制容器B.銀制容器C.鐵制容器D.玻璃容器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。請回答：
（1）某同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。需要氯化鈉的質(zhì)量為克，該同學按下圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是（填字母）；E中玻璃棒的作用是 。
（2）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則該同學稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某個化學反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目的變化情況，其中“ 、 、 ”分別表示三種不同的分子．試回答：

（1）圖示內(nèi)容符合質(zhì)量守恒定律嗎？ ， 理由是；
（2）該反應(yīng)的基本類型是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將潔凈的鐵絲浸入AgNO3和Zn(NO3)2的混合液中，一段時間后，鐵絲表面覆蓋了一層固體，這層固體是（ ）

A.ZnB.Zn和AgC.Zn和FeD.Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包固體樣品A，其中可能含有CaO、NaOH、Na2SO4、BaCO3、CuCl2五種物質(zhì)中的一種或多種，為探究該固體的組成，按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

試根據(jù)上述實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫以下空白：
（1）白色沉淀B的化學式為 ．
（2）在常溫下，氣體F的水溶液pH7（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（3）寫出過程②中生成氣體E的化學方程式 ．
（4）溶液G中一定存在的酸根離子是 ．
（5）固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是 ， 還不能確定的物質(zhì)是 ． 若要進一步確定其是否存在，可以再用溶液C進行實驗，請你設(shè)計實驗方案，簡述操作步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）氯元素__________；

（2）鈉離子__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】竹炭包可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附，是一種凈化空氣的產(chǎn)品。對竹炭中是否含有碳元素，用如下裝置進行探究。

友情提示： 堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉；新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
（2）甲同學認為應(yīng)在A、B裝置之間，再增加一個盛有的洗氣裝置（填編號），
Ⅰ．氫氧化鈉溶液 Ⅱ．濃硫酸 Ⅲ．澄清石灰水
目的是。
（3）對E裝置a處進行尾氣處理，可行的方法是（填編號）。
Ⅰ．在a處加一盞點燃的酒精燈 Ⅱ．a(chǎn)處套上一個氣球
（4）都能直接證明竹炭中含有碳元素的實驗裝置為（填編號）。
（5）D裝置中的實驗現(xiàn)象是。
（6）A裝置在反應(yīng)過程中沒有涉及到的化學反應(yīng)類型為 。
Ⅰ．化合反應(yīng) Ⅱ．分解反應(yīng) Ⅲ．置換反應(yīng) Ⅳ．復分解反應(yīng)

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