6.2011年5月中旬,江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大劑的化學(xué)名為氯吡苯脲,化學(xué)式為C12H10ClN30計(jì)算:
(1)一個(gè)氯吡苯脲分子中含有30個(gè)氮原子.
(2)氯吡苯脲的相對(duì)分子質(zhì)量為609.5.
(3)氯吡苯脲中氫、氮元素的質(zhì)量比為1:42(最簡(jiǎn)整數(shù)比).

分析 (1)根據(jù)氯吡苯脲的化學(xué)式為C12H10ClN30,則推測(cè)一個(gè)氯吡苯脲分子中的氮原子個(gè)數(shù).
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析.
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算的方法來分析.

解答 解:由氯吡苯脲的化學(xué)式為C12H10ClN30可知:
(1)一個(gè)氯吡苯脲分子中含有30個(gè)氮原子.
(2)氯吡苯脲的相對(duì)分子質(zhì)量為=(12×12)+10+35.5+14×30=609.5.
(3)氯吡苯脲中氫、氮元素的質(zhì)量比為10:(14×30)=1:42
故答案為:
(1)30;(2)609.5;(3)1:42

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)式意義的考查,解題的重點(diǎn)是了解物質(zhì)的元素組成及相關(guān)化學(xué)式的基本計(jì)算,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置.
(1)儀器X的名稱是酒精燈.
(2)寫出三個(gè)用A裝置制取O2的注意事項(xiàng).
(3)B和C裝置均可制取O2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生.請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理.
(4)若用D裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.
(5)若采用D(氣體由a口進(jìn)入)收集到的一種氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的試驗(yàn)方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.開發(fā)新能源代替化石燃料
B.將工廠煙囪加高,將有害氣體排到高空
C.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)
D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是C
A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱氯酸鉀并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
D.量取一定量液體時(shí),先用傾倒法,后用膠頭滴管滴加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義
化學(xué)符號(hào)2Fe
表示意義三個(gè)氧分子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子一個(gè)鎂離子
(2)現(xiàn)有①五氧化二磷,②空氣,③鐵粉,④氯化亞鐵,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鈉,⑧金剛石,其中屬于化合物的是①、④、⑥、⑦;屬于氧化物的是①、⑥.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.純凈清新的空氣B.四氧化三鐵
C.食鹽溶水得到的溶液D.高錳酸鉀完全分解后的剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在實(shí)驗(yàn)室過濾操作實(shí)驗(yàn)中,回答下列問題.
(1)操作時(shí),要注意三個(gè)緊貼,它們分別是
①盛渾濁液體的燒杯口要緊靠玻璃棒
②玻璃棒下端緊靠在三層濾紙的一邊
③漏斗下口緊靠下面燒杯杯壁
(2)如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,試分析可能的原因
①過濾器中液體高于濾紙邊緣,使液體從濾紙和漏斗壁之間流下
②濾紙破損
③承接濾液的燒杯不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.①帶火星的木條      ②燃著的木條      ③澄清石灰水      ④熄滅的木條   這些物質(zhì)中
(1)能鑒別出氧氣和空氣的是①②,
(2)能鑒別出氮?dú)夂投趸嫉氖洽郏?br />(3)能鑒別出氧氣和二氧化碳的是①②③.(用序號(hào)填空)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈;b試管; c集氣瓶;d水槽;
(2)指出上裝置圖中的錯(cuò)誤.
錯(cuò)誤為:①試管口向上傾斜②導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花;③用內(nèi)焰加熱;
(3)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是此時(shí)排出的氣體主要是空氣;
(4)待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是在水中用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面后正放在桌上.
(5)某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的D
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜;④加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑤收集完畢,先撤去酒精燈.
A.①③B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤
(6)實(shí)驗(yàn)正確步驟(簡(jiǎn)寫):步驟有:連接儀器,檢查裝置氣密性;裝藥品,固定在鐵架臺(tái)上;給試管加熱;收集氧氣;先將導(dǎo)管移出水槽;然后再熄滅酒精燈.

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