精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】A、B是不含結晶水的兩種固體物質，溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）溶解度隨溫度升高而降低的是　 　（填字母序號）；

（2）溫度為　 （填“t1℃”或“t2℃”）時，A、B溶解度相等；

（3）t2℃時，A的飽和溶液中溶質A的質量分數為　 　（精確至0.1%）；

（4）t1℃時，用固體A配制溶質質量分數為5%的A溶液的步驟是：計算、　 　、量取、　 　、轉移裝瓶等操作．

【答案】（1）B；（2）t1℃；（3）16.7%；（4）稱量；溶解．

【解析】

試題分析：（1）溶解度隨溫度升高而降低的是B；（2）溫度為t1℃時，A、B溶解度曲線交于一點，二者的溶解度相等；（3）t2℃時，A的溶解度是20g，據飽和溶液中溶質的質量分數=×100%可知：飽和溶液中溶質A的質量分數為×100%≈16.7%；（4）t1℃時，用固體A配制溶質質量分數為5%的A溶液的步驟是：計算需要的A和水的質量，然后稱量固體的質量，用量筒量取水的體積，在燒杯中溶解，然后裝瓶貼簽；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料，高達產量的20%～40%，某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究

探究一：鐵絲燃燒

如圖1所示，取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點燃火柴桿待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用：　 ．

（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒　 　．

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因　 　．

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內水沿著細導管慢慢進廣口瓶（容積為146mL）．當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數（此時瓶內氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如下表．

序號

樣品

量筒起始

讀數/mL

量筒最終

讀數/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

72

約120

2

l　g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

72

約70

3

　 　

\

\

\

（4）金屬腐蝕的過程實際上就是金屬元素化合價　 　（填“升高”或“降低”）的過程．

（5）實驗①和②說明NaCl可以　 　�。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”）鐵銹蝕的速率．

（6）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是　 （填“放熱”或“吸熱”）過程．

（7）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成是　 ．

（8）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是　 %（精確到小數點后1位），試分析該實驗結果出現誤差的原因　 　（寫任意一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）

選項

物質

除雜試劑（足量）

操作方法

A[

CO2（HCl）

氫氧化鈉溶液

氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

B

NaCl（Na2CO3）

硫酸

加入足量硫酸、蒸發(fā)、結晶

C

MnO2（KCl）

水

加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

Cu（CuO）

鹽酸

加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）物質除雜是化學實驗中經常遇到的問題。

【方法探究】為除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，小明設計了三種方案。

實驗方案

方案A

方案B

方案C

上述方案中有兩個是合理的，寫出合理方案中任意一個反應的化學方程式 ；

【方法提煉】上述兩種合理方案體現了物質除雜的不同思路：

思路一：將雜質直接轉化為所需物質；

思路二：將所需物質轉化為中間物質，再將中間物質轉化為所需物質。

【方法運用】

運用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的

溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體。

運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。

步驟①中反應的化學方程式是 ，濾液B中一定含有的溶質是 ；

步驟②中反應的化學方程式是 ，濾液C中一定含有的陰離子是 ；

步驟③中乙溶液是 （填化學式）溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，如圖曲線中描述正確的是（　�。�

A． B

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬，某�；瘜W研究性學習小組的同學在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動．

【查閱資料】

“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質量為122），它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．

【實驗探究一】過碳酸鈉的化學組成

為探究過碳酸鈉的化學組成，同學們設計了以下實驗，請按要求完成表格內容：

序號

實驗步驟

實驗現象

實驗分步結論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

　 　

②

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡產生

③

將帶火星的木條置于試管口

木條復燃

序號②試管中產生的氣體是　 　；過碳酸鈉溶于水能生成　 　（填化學式）．

④

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產生白色沉淀

反應的化學方程式　 　．

實驗

小結

過碳酸鈉的化學式是 　；

過碳酸鈉與水反應的化學方程式是　 　．

【實驗探究二】：過碳酸鈉含量測定

老師給同學們一份含碳酸鈉雜質的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質），要求設計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量，同學們經討論設計了如圖所示的實驗裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

（1）首先關閉活塞K、K2，打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣，此時裝置B的作用是　 　；

（2）依次關閉活塞K1、K3、K4，打開活塞K2、K，此時錐形瓶中反應生成的氣體是　 　，E中裝入堿石灰的作用是　 　，反應完全后關閉活塞K，再次打開活塞K1通入氮氣的作用是　 　；

（3）同學們根據E裝置在測定前后的質量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量．裝置F的作用是　 　，如不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會　 　（填“偏高”或“偏低”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年12月15日，“玉兔”號月球車實現了月球上軟著陸（如圖），為我國探月工程開啟了新的征程，請你回答下列問題：

（1）液氧和液氫是運載“玉兔”號月球車火箭的一種推進劑，其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒反應所 產生的巨大推力使火箭上升．在該化學反應中，液氧所起的作用是 ．

（2）“玉兔”號月球車上的太陽能帆板使用了高純硅．高純硅的制備方法：在加熱的條件下氫氣（H2）與四氯化硅（SiCl4）反應，生成硅和氯化氫（HCl）氣體，寫出該反應的化學方程式　 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關于薄荷腦的說法錯誤的是（ ）

A．一個薄荷腦分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構成

B．薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成

C．薄荷腦中碳、氫元素的質量比為1:1

D．薄荷腦中所含氧元素的質量分數約為11％

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，含有氧分子的是

A. 空氣 B. 過氧化氫溶液 C. 二氧化錳 D. 高錳酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案