16.除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法,合理可行的是(  )
A.氧化鈣(碳酸鈣)     加水、過濾
B.氯化亞鐵(氯化銅)   加足量鐵粉、過濾
C.硫酸(硫酸鈉)     加入適量氯化鋇試劑、過濾
D.碳酸鉀(氫氧化鉀)    通入足量二氧化碳氣體

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、鐵粉能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再進行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、硫酸鈉和硫酸均能與氯化鋇溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氫氧化鉀溶液能與足量二氧化碳氣體、水反應(yīng)生成碳酸氫鉀,除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸氫鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分數(shù),足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.鐵和鎂的質(zhì)量相同
B.甲是鐵、乙是鎂
C.鐵和鎂完全反應(yīng)所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同
D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量均減少

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7.最清潔的燃料是( 。
A.B.氫氣C.石油D.天然氣

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4.小明家的芹菜莖稈細弱,施鉀肥可免其倒伏,他應(yīng)施加的化肥是( 。
A.KOHB.Ca3(PO42C.K2CO3D.CO(NH22

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11.“茉莉的香氣清新淡雅,能夠使人心情放松;檀木的香氣持久醇厚,能緩解緊張焦慮的情緒….”從微觀角度分析,語句中隱含的分子性質(zhì)有( 。
①分子的質(zhì)量很小  ②分子之間有間隔  ③分子是不斷運動的  ④不同分子性質(zhì)不同.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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1.84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑.主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒.請閱讀信息并回答:
(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO;
(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),化學(xué)方程式為NaClO+CO2+H2O═NaHCO3+HClO.
(3)84消毒液是含氯消毒劑,氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體,因此,84消毒液必須密封保存.

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8.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣

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5.如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì),請回答有關(guān)問題.

(1)在圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:C中Na+、Cl-,D中H2O.
(2)用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(3)以上變化的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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14.小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序后,知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強,能與水反應(yīng)生成堿和氫氣,他想鎂緊排在鈉后面,它是否也能與水反應(yīng)呢?
【提出問題】鎂是否能與水反應(yīng)?
【實驗探究】在兩個燒杯中,分別加入等量的冷水和鎂條,用酚酞作指示劑,實驗過程和現(xiàn)象如圖:

【反思與總結(jié)】
(1)小明得出的實驗結(jié)論是鎂不能與冷水反應(yīng),能與熱水反應(yīng);
(2)小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會兒,溶液的紅色會褪色,這說明溶液的堿性減弱了,于是他大膽作出了一個猜想并設(shè)計了驗證方案:
猜想驗證方案
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響,溫度降低,溶解度變小,從而導(dǎo)致溶液堿性減弱將褪色后的溶液加熱,如果溶液變紅,說明小明的猜想正確
小明通過實驗證明了自己的猜想是正確的.
(3)一段時間后,小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象,但當(dāng)他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時,便有了解釋,他的解釋是鎂條表面覆蓋了難溶于水的氫氧化鎂導(dǎo)致反應(yīng)終止.

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