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16．下列元素符號中書寫正確的是（　�。�
A．MGB．CAC．FeD．f

分析 根據已有的元素符號的書寫進行分析解答即可．

解答 解：A、鎂的元素符號是Mg，錯誤；
B、鈣的元素符號是Ca，錯誤；
C、鐵的元素符號是Fe，正確；
D、氟的元素符號是F，錯誤；
故選C．

點評 本題考查的是常見的元素符號的數(shù)字的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市．西達本胺由分子構成，其化學式為C22H19FN4O2，下列關于西達本胺的說法正確的是（　�。�
A．西達本胺是一種氧化物
B．西達本胺由五種元素組成
C．西達本胺中含有一個氧分子二個氮分子
D．西達本胺分子中氟、氮、氧三種元素的質量比為1：4：2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學物質之間的反應奧妙無窮．在一次化學探究活動中，同學們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究，請你參與并填寫以下空白．
（1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．
第一組同學設計了實驗方案一：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液，并不斷振蕩，同時測定混合液的pH．pH逐漸變大，最后pH≥7稀鹽酸與氫氧化鈉溶液
發(fā)生了反應
①請你分析：上述方案中為什么強調只有測得的pH≥7才能證明反應了？排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋鹽酸而引起pH變大（或只有pH≥7才能說明鹽酸已經反應掉了）．
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）第二組同學在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的實驗后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應，設計了實驗方案二：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量上述反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液若溫度計示數(shù)上升氫氧化鈉溶液過量
若無明顯現(xiàn)象稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應
此時有同學提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應，其原因是若鹽酸過量，加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象（或鹽酸可能有剩余）．為此，還需要選擇紫色石蕊試液（或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等）（填一種試劑名稱），再進行實驗即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害．汽車尾氣是導致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2．回答下列問題：
（1）寫出轉化的化學方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
（2）上述反應產生的CO2大量排放會導致溫室效應，植樹造林、低碳環(huán)�？滩蝗菥彛�
（3）實驗室，若要驗證CO2，下列試劑中最合適的是C．
A、水    B、澄清石灰水     C、飽和氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的溶液，他們對此產生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是NaCl．（填化學式）
（2）小英提出，碳酸氫鈉、NaNO3 （填化學式）也不可能，他們設計了如下實驗．
【設計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
  取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸  先出現(xiàn)沉淀，后產生大量氣泡
【實驗結論】
（3）該瓶無色溶液是碳酸鈉（填化學式）．生成白色沉淀過程的化學方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；產生大量氣泡的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【實驗反思】
（4）小強認為上述設計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是取上述無色溶液少許于試管中，滴加少量的稀鹽酸，如果產生大量氣泡，則是碳酸鈉溶液；如果沒有明顯現(xiàn)象則是硫酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．Na+Cl$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$NaClB．P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如果用符號“●”表示氧原子，用符號“○”表示氫原子，則下列模型表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，據此圖回答：
（1）溫度為t2℃時，A與C物質的溶解度相等；
（2）t2℃時，將50gA放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質質量分數(shù)是20%；
（3）t3℃時，將等質量A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃時，析出晶體質量較大的是A；
（4）t3℃時，若用相同的方法使A、C的飽和溶液都析出晶體，這種相同的操作方法是蒸發(fā)水分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在20毫升的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液，隨后逐漸加入少量稀鹽酸，每加一次就測量一次通過的電流，如圖是由測量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關系圖線：
（1）在圖線的P點紫色石蕊試液呈現(xiàn)的顏色是藍色；
（2）正好中和時加入鹽酸的量是15毫升．

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