Ⅰ.如圖是化學中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從
a
a
端進氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從
b
b
端進氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
a
a
端接氧氣鋼瓶,通過觀察
氣泡的快慢
氣泡的快慢
就知道氧氣的輸出速度.
Ⅱ.完成下列化學基本操作.
(1)下列儀器中,可以直接在酒精燈火焰上加熱的是
試管
試管
(填名稱)

(2)下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是
D
D
(填序號)
分析:(一)(1)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析進氣管;
(2)根據(jù)氧氣不易溶于水分析排水法的進氣管;
(3)根據(jù)氧氣不易溶于水,如果通入水中會產(chǎn)生氣泡,可以檢驗氧氣的輸出速度分析;
(二)(1)根據(jù)常用儀器的使用注意事項分析;
(2)裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等;據(jù)此進行分析解答即可.
解答:解:(一)(1)由于氧氣比空氣的密度大,所以收集的氧氣在集氣瓶的底部.故答案為:a
(2)由于氧氣不易溶于水,所以收集的氣體在水的上部,利用氧氣的壓力將水排出.故答案為:b
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕,因此應該從長管進入;氧氣由于不易溶于水,所以在水中的氧氣會以氣泡的形式逸出.故答案為:a;氣泡的快慢.
(二)(1)燒杯需要墊石棉網(wǎng)間接受熱;試管可以直接加熱;水槽不能受熱,故答案為:試管;
(2)A、該選項用的是壓氣法,原理為:用注射器向錐形瓶內(nèi)打氣時錐形瓶中氣體壓強增大,長頸漏斗的管中被壓入一段水柱,則證明氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,故選項錯誤;
B、該選項用的是空氣熱脹冷縮法,原理為:用手掌緊握試管壁,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,松手后導管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,故選項說法錯誤;
C、該選項用的是注水法,原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,故選項錯誤;
D、該裝置即使沒有塞子也會有氣泡冒出現(xiàn)象,因此不能用來檢查氣密性,故選項正確.
故選:D.
故答案為:㈠(1)a; (2)b; (3)a; 氣泡的快慢;
㈡(1)試管;  (2)D.
點評:本題考查了氣體的收集和裝置氣密性的檢查,收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性,裝置氣密性的檢查原理是依據(jù)密閉裝置中存在壓強差來判斷裝置是否漏氣.
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科目:初中化學 來源: 題型:

22、如圖是化學中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從
a
端進氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從
b
端進氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
a
端接氧氣鋼瓶,通過觀察
產(chǎn)生氣泡的速度
就知道氧氣的輸出速度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究二氧化錳的催化作用,小華用一定質(zhì)量的二氧化錳與氯酸鉀進行實驗.下表是二氧化錳的用量與一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣時,兩種物質(zhì)的質(zhì)量比與反應速率關系的實驗數(shù)據(jù):
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧氣所需的時間(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
(1)據(jù)上表數(shù)據(jù)可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
1
10
1
10
時,反應速率最快;
(2)二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是
KClO3與MnO2沒有充分接觸,接觸面積較小,催化作用不明顯
KClO3與MnO2沒有充分接觸,接觸面積較小,催化作用不明顯
;
(3)收集氧氣的方法有兩種.為準確判斷生成 1L 氧氣所需的時間,應該用
排水法
排水法
收集氧氣;
(4)如圖是化學中“有名”的多功能裝置,有如下用途:
①可以用于向上排空氣法收集氣體.收集氧氣時,應從
a
a
端通入氧氣(填“a”或“b”,下同).
②可以用來檢驗某種氣體.檢驗二氧化碳時,可先在瓶中裝入適量的澄清石灰水,從
a
a
端通入二氧化碳氣體.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江西省九江市同文中學九年級(上)段考化學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是化學中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從______端進氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從______端進氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察______就知道氧氣的輸出速度.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年青海師大二附中九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是化學中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從______端進氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從______端進氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察______就知道氧氣的輸出速度.

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