用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)5個(gè)硫酸分子
 
;      
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(4)4個(gè)銨根離子
 
;
(5)碘酒中的溶劑
 

(6)含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子,若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)碘酒的溶劑是酒精進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)水是含氧質(zhì)量發(fā)生最高的氧化物進(jìn)行分析.
解答:解:(1)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),所以2個(gè)氮原子表示為:2N;
(2)化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子,若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)硫酸分子可以表示為:5H2SO4
(3)由化合價(jià)的表示方法可知,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為:
+3
Fe2
O3;
(4)由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,所以4個(gè)銨根離子表示為:4NH4+
(5)碘酒的溶劑是酒精,化學(xué)式為:C2H5OH;
(6)水是含氧質(zhì)量發(fā)生最高的氧化物,化學(xué)式為:H2O.
故答案為:(1)2N;(2)5H2SO4;(3)
+3
Fe2
O3;(4)4NH4+;(5)C2H5OH;(6)H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒放出大量的白煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一些規(guī)律性或規(guī)則性的知識(shí),例如
(1)實(shí)驗(yàn)室制氣體裝置使用前都要檢驗(yàn)氣密性.
(2)向試管內(nèi)傾倒試劑時(shí),試劑瓶上的
 
應(yīng)握在手心.我還能總結(jié)或發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有,如(3)
 
;(4)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于
 
不同.
(2)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,可向其中加
 
使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活.
(3)用洗滌劑洗去餐具上的油污,說(shuō)明洗滌劑
 

(4)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混放或混用的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)出下列帶點(diǎn)元素的化合價(jià)K
I
?
O3
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
①鐵絲燃燒后質(zhì)量大了
②鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),前后質(zhì)量相等
③高錳酸鉀加熱后質(zhì)量減輕
④10克汽油放在空氣中質(zhì)量減少.
A、①④B、②③④
C、①②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、用pH試紙測(cè)定雨水的pH為4.6,所以該雨水為酸雨
B、鈦合金與人體具有很好的“相容性”,因此可以用來(lái)制造人骨
C、銅是人類使用最早的金屬,鐵是目前使用最廣泛的金屬,金是金屬活動(dòng)順序表中最不活潑的金屬
D、溶液不一定是無(wú)色透明的液體,無(wú)色透明的液體也不一定是溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
  b
 
  c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案