【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合價為+4，則N元素的化合價是（ ）

A．﹣4 B．﹣1 C．﹣3 D．+3

【答案】C

【解析】

試題分析：C3N4中C元素的化合價為+4，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時，先把量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，仰視凹面的最低處，讀數(shù)8毫升，則該學(xué)生實際量取的液體體積為(　　)

A. 肯定大于8毫升 B. 肯定小于8毫升

C. 肯定等于8毫升 D. 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣是一種黃綠色氣體，能溶于水，密度比空氣大，常用于自來水消毒、生產(chǎn)漂白粉和鹽酸等，實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制取氯氣．下列關(guān)于氯氣制取的說法正確的是

A. 與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置相同

B. 向上排空氣法收集

C. 排飽和食鹽水法

D. 排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是

A．Cl2、NaCl B．NH4Cl、HNO3

C．MnO2 、K2MnO4 D．SO2、H2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖象正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究．
（1）【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
（2）【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

①填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

， 帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

②過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)計算結(jié)果錯誤的是（ ）
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價
B.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%
C.C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為6：1
D.NaHCO3的相對分子質(zhì)量是83

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含碳物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中扮演著重要的角色．以下三個反應(yīng)都是生活、生產(chǎn)中常見反應(yīng)．
①汽車中存在：H2CO3=H2O+X↑
②工業(yè)制生石灰：CaCO3 CaO+CO2↑
③銅銹受熱時涉及：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
（1）①中X的化學(xué)式是 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．
（2）上述三個反應(yīng)有許多相似之處，請寫出其中一條；這三個反應(yīng)也有許多不同之處，請指出其中一個反應(yīng)與另外兩個的不同之處（答一條） ．
（3）請再寫出一個有CO2生成的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實驗室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學(xué)實驗知識，分析以下過程后填寫下列空白：

（1）操作Ⅰ的名稱是；
（2）海水曬鹽與上述操作中的原理相同；
（3）上述操作可能用到下列裝置，裝置B中儀器①的名稱是 ， 用甲制取淡水可選用裝置（填序號），裝置A中玻璃棒的作用是 ．

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