12．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氮?dú)庥糜谑称贩栏?/td>B．鐵粉用于食品脫氧保鮮
C．干冰用于食品冷藏D．熟石灰用于改良酸性土壤

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、氮?dú)庥糜谑称贩栏抢玫獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故A錯(cuò)；
B、鐵粉用于食品脫氧保鮮，是利用鐵與氧氣、水結(jié)合產(chǎn)生鐵銹，除去了氧氣和水達(dá)到保鮮的目的，利用了化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、干冰用于食品冷藏，是利用干冰升華吸熱，使溫度降低，沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用了干冰的物理性質(zhì)，故C正確；
D、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰與酸發(fā)生反應(yīng)，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
BpH試紙如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
C紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
D硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．石膏（CaSO 4•2H2O）是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料．工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備石膏的簡(jiǎn)要流程如圖

（1）在反應(yīng)①時(shí)，常將NaOH溶液噴成霧狀的原因是增大與二氧化硫的接觸面積，提高吸收或者反應(yīng)的速率．
（2）操作a的名稱是過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行該操作，玻璃棒的作用是引流．
（3）CaSO3屬于鹽（填“酸”或“堿”或“鹽”），反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CaSO3+O2=2CaSO4．
（4）生產(chǎn)流程中生成的氫氧化鈉可循環(huán)利用，節(jié)約成本．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．氮化鎂（Mg3N2）是一種微黃色的固體，可用于核廢料的回收，有關(guān)氮化鎂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．屬于氧化物B．氮元素的化合價(jià)為-3
C．相對(duì)分子質(zhì)量為100D．Mg、N的原子個(gè)數(shù)比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．打印機(jī)是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備之一，用于將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果打印在相關(guān)介質(zhì)上．如圖是一款打印機(jī)的示意圖．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中，含有的金屬元素是銅；屬于有機(jī)合成材料的是塑料．
（2）用噴墨式打印機(jī)時(shí)，墨汁可以在紙上長(zhǎng)時(shí)間保存而不變色，原因是在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（3）寫(xiě)出直接表示銅比銀活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（4）廢舊打印機(jī)隨意丟棄會(huì)引起嚴(yán)重的污染，請(qǐng)寫(xiě)出一種處理廢棄打印機(jī)的正確方法分類回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)大量白霧
C．將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2OB．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
C．Al+CuSO4=AlSO4+CuD．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．KNO3B．NH4NO3C．K2SO4D．Ca3（PO4）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室也可以用碳酸鈉固體和稀鹽酸來(lái)配制氯化鈉溶液．化學(xué)興趣小組乙現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的氯化鈉溶液．
（1）列式計(jì)算需要稱取的碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）還要稱取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸的質(zhì)量為73g，量取蒸餾水的體積為23.9mL．
（3）再經(jīng)過(guò)稱量、溶解、轉(zhuǎn)移等操作（步驟），完成了所需氯化鈉溶液的配制．
（4）興趣小組還借助了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定的數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)判所配氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)．他們應(yīng)選用的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)儀器有電導(dǎo)率傳感器（能測(cè)量溶液的導(dǎo)電性）或D（填字母）．
A．密度傳感器    B．溫度傳感器      C．壓強(qiáng)傳感器     D．pH傳感器．

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