【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是 ( )
A. 二氧化硫 B. 高錳酸鉀 C. 液態(tài)空氣 D. 過(guò)氧化氫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種初中化學(xué)常見物質(zhì)由碳、氫、氧、鈣四種元素中的兩種或三種組成。
(提示:Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O)
(1)A是大理石的主要成分,其化學(xué)式為。
(2)B是一種氧化物,遇水會(huì)放出大量熱,生成C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)D被看作清潔能源,與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)微粒的圖示。
(4)如下圖所示,打開漏斗活塞,一定量C溶液流入集氣瓶中,觀察到溶液變渾濁。打開彈簧夾,觀察到 , 最終得到無(wú)色溶液。該溶液的成分可能是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵和硫酸銅的反應(yīng)_______________________________
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是( )
A. 聚沙成塔、海市蜃樓 B. 蠟炬成灰、木已成舟
C. 破釜沉舟、百煉成鋼 D. 滴水成冰、花香四溢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常生活中的現(xiàn)象,屬于物理變化的是
A. 食物腐爛 B. 鋼鐵生銹
C. 釀制米酒 D. 白酒敞口后酒味變淡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
B.P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C.t1℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng),方可駛向下一站!2—5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經(jīng)“1號(hào)站”時(shí),若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變色。
②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí),若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為。
③列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè))。
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí),將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為(填一種)。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè))。
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí),原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為(寫一種物質(zhì)),“稀鹽酸”列車方能走完。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span> B. 空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5:1
C. 空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好 D. 潔凈的空氣是純凈物
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