20.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),下列實(shí)驗(yàn)方法中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體B.生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水C.用酚酞試液鑒別鹽酸和氯化鈉溶液D.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

分析 A、依據(jù)兩者溶于水后溶液溫度的變化既顏色的變化分析解答;
B、根據(jù)硬水遇到肥皂水時(shí)產(chǎn)生的泡沫較少,而軟水正好相反進(jìn)行解答;
C、根據(jù)酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色分析;
D、根據(jù)白酒和白醋的氣味不同分析.

解答 解:A、硫酸銅溶于水后溶液溫度不會(huì)變化,但溶液為藍(lán)色,而氫氧化鈉溶于水后會(huì)放熱導(dǎo)致溶液溫度升高,所以用水可以鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體;
B、硬水遇到肥皂水時(shí)產(chǎn)生的泡沫較少,而軟水正好相反,所以可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水;
C、酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色,而顏色和氯化鈉溶液不能使酚酞試液變色,因此不能鑒別;
D、白酒有酒精的氣味,而白醋有酸味,氣味不同,可以鑒別;
故選項(xiàng)為:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行區(qū)分,采用物理方法或化學(xué)方法進(jìn)行鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯不同即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.根據(jù)圖中信息,回答問(wèn)題.

(1)儀器B的名稱長(zhǎng)頸漏斗;可直接加熱的儀器(填字母)A、J.
(2)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)除需選用上圖中部分儀器外,還需增加的儀器是_酒精燈(填儀器名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,為在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能隨時(shí)添加稀鹽酸,組裝一套二氧化碳?xì)怏w制取和收集裝置所需的儀器是(填字母)A、B、C、D、G.加入藥品前應(yīng)檢查裝置氣密性.
(4)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn),主要經(jīng)過(guò)以下操作步驟:稱量→溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)→再次稱量→計(jì)算產(chǎn)率.在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組,其原因可能是(填字母)AB.
A.粗鹽未充分溶解就進(jìn)行下一操作B.傾倒時(shí),有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.消毒時(shí)使用的一種消毒劑是高錳酸鉀(KMnO4),其中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià).

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8.大災(zāi)之后防大疫是抗震救災(zāi)中一項(xiàng)非常緊迫的任務(wù).如圖為解放軍在災(zāi)區(qū)防疫消毒的場(chǎng)景.

漂白粉是一種常用的消毒劑,其成分有次氯酸鈣[Ca(ClO)2]、氯化鈣(CaCl2)、氫氧化鈣[Ca(OH)2]等.試回答:
(1)氫氧化鈣的俗名消石灰、熟石灰;
(2)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)空氣中含量最多的元素N;
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(3)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素H;
(4)3個(gè)鎂離子3Mg2+
(5)2個(gè)鐵原子2Fe     
(6)氦元素He.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B.硫+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$硫化氫
C.氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣+水D.氧氣+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.過(guò)氧化氫B.牛奶C.香水D.空氣

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9.小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾,活性炭的作用是吸附.
(2)自來(lái)水通過(guò)該凈化器后是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,我采用煮沸的方法.
(4)淡水資源是有限的,所以我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)水資源,請(qǐng)舉出生活中節(jié)約用水的一種方法洗衣水拖地.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.2015年兩會(huì)期間,能源、環(huán)境問(wèn)題成為了代表們熱議的話題之一.
(1)近幾年來(lái),霧霾在我國(guó)多地頻發(fā),嚴(yán)重危害了人體健康.大量化石燃料的燃燒是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因.霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因?yàn)殪F霾會(huì)使空氣中增加大量的D(填字母序號(hào),下同),下列氣體大量排放到空氣中,會(huì)形成酸雨的是A、C.
A.二氧化氮       B.一氧化碳       C.二氧化硫      D.可吸入顆粒物
(2)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料.而氫氣被譽(yù)為“最理想的燃料”,請(qǐng)寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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