12.下列有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)中,圖Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中①與②是變化前后的物質(zhì).

(1)圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn).通電一段時(shí)間后,管①上方的氣球體積>(填“>”“<”或“=”)管②上方的氣球.有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)圖Ⅱ?yàn)楹?jiǎn)易凈水裝置,圖Ⅳ為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖Ⅱ與圖Ⅳ裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是Ⅱ得混合物,Ⅳ得純凈物.
(3)如圖Ⅲ所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁,小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降,他在燒杯中加入了明礬.

分析 (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生反應(yīng)分析回答.
(2)根據(jù)凈水的原理分析解答;
(3)根據(jù)在過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠的知識(shí)點(diǎn);明礬可以吸附水中的懸浮物,從而使不溶于水的物質(zhì)沉降.

解答 解:(1)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,管①是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,管②是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,二者的體積比:2:1,管①上方的氣球體積>管②上方的氣球.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)蒸餾得到的水為純凈物而圖1裝置單獨(dú)處理后還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,所以所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別;
(3)漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,這樣容易使液體外濺.明礬可以吸附水中的懸浮物,從而使不溶于水的物質(zhì)沉降.
答案:
(1)>;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)Ⅱ得混合物,Ⅳ得純凈物
(3)漏斗下端管口沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁;   明礬.

點(diǎn)評(píng) 水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣,氫氣、氧氣體積比為2:1;練掌握水電解時(shí)的現(xiàn)象及結(jié)論,是解決此題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)支持燃燒的氣體④;(2)綠色植物光合作用吸收的氣體②;
(3)屬于空氣污染物的氣體①;( 4)焊接金屬常作保護(hù)氣的是③;
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A是細(xì)口瓶,可用來(lái)保存NaOH溶液(填“固體”或“液體”),橡膠塞選①.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,已經(jīng)選擇了B、C,則橡膠塞選擇③.實(shí)驗(yàn)需求室用KMnO4制取O2,已經(jīng)選擇了D、E,則橡膠塞選擇②.

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