有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌

B

鑒別氮?dú)夂脱鯕?/p>

將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃

C

測(cè)某溶液的酸堿度

滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

D

除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳

加水溶解后，過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）水中氫元素的化合價(jià)為 ；

（2）圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 ；

（3）酒精是由 種元素組成的；

（4）圖中標(biāo)號(hào)①所示物質(zhì)的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下表是某同學(xué)對(duì)鐵制品生銹情況的調(diào)查：

調(diào)查內(nèi)容

掉漆的自行車

裸露在混凝土外的鋼筋

涂油的無銹鐵釘

鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀

鐵制品銹蝕的現(xiàn)象

風(fēng)吹雨淋，時(shí)間長(zhǎng)了，掉漆的部分會(huì)生銹

在潮濕的空氣中，時(shí)間長(zhǎng)了，裸露的鋼筋表面會(huì)出現(xiàn)銹層

鐵釘較長(zhǎng)時(shí)間不生銹

剪刀較長(zhǎng)時(shí)間

不生銹

（1）從以上調(diào)查中，可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和 直接接觸。

（2）下列保護(hù)鐵資源的建議，不正確的是 （填序號(hào)）。

A．防止鐵制品腐蝕

B．回收利用廢舊鐵制品

C．任意開采鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2＝2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為

A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

正確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西玉林、防城港卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）儀器①的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選取 （填字母序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是 。

（4）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有 。

（5）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣，用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體，還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積，氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”) 端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西玉林、防城港卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是FeSiO4)，F(xiàn)eSiO4中鐵元素顯+2價(jià)，則硅元素的化合價(jià)是

A．+6 B．+4 C．+2 D．0

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（12分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱： ；

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問題是 ，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置 （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，驗(yàn)滿的方法是 ；

（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從 口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是 。

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