下列事實(shí)描述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A. 干冰易升華 B. 氮?dú)怆y溶于水

C. 金剛石是最硬的物質(zhì)之一 D. 糧食能夠釀酒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請你完成其中的步驟:

(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心_____。

通過學(xué)習(xí),我們可以聯(lián)想到加熱物質(zhì)時(shí),必須使用酒精燈的___________進(jìn)行加熱。

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是____________。(寫一點(diǎn))

(3)猜想和驗(yàn)證

查閱資料:CO能將燒黑的銅絲變紅色。

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)Ⅰ:焰心氣體含CO2

在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口方罩一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯

_________

假設(shè)Ⅰ不成立

假設(shè)Ⅱ:焰心氣體含CO

用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口

燒黑的銅絲變成紅色

_________

假設(shè)Ⅲ:焰心氣體只含石蠟蒸氣

取一根較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用燃著的木條點(diǎn)燃.

_________

假設(shè)Ⅲ成立

取下長玻璃管,打開濕毛巾.

導(dǎo)管中有_______

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019屆九年上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法錯誤的是( )

A. 魚池將水噴向空中,為了增大氧氣的溶解度

B. 在元素周期表中,同一周期從左至右原子序數(shù)依次遞增

C. 燃燒不一定有氧氣參加

D. 在近代,道爾頓建立了原子學(xué)說

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

為了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)把混合氣體

A.通過少量水中  B.通過灼熱的氧化銅

C.點(diǎn)燃  D.通過足量的澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在①空氣②氧氣③高錳酸鉀④蒸餾水⑤金剛石⑥生石灰⑦石油等7種物質(zhì)中,下列分類正確的是( 。

A. ①④⑦是混合物 B. ③⑥是化合物 C. ②④⑥是氧化物 D. ②⑤是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡答題

早在1979年在瑞士日內(nèi)瓦召開的第一次世界氣候大會上,科學(xué)家警告說,大氣中二氧化碳?xì)怏w濃度的增加將導(dǎo)致地球呈“病態(tài)”。而且近年來,空氣質(zhì)量問題頻發(fā),引起了世界各國人民的關(guān)注。

(1)空氣中的二氧化碳?xì)怏w屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。 固態(tài)的二氧化碳俗稱為_______________。菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行___________作用。

(2)二氧化碳?xì)怏w濃度的增加將導(dǎo)致地球呈哪些“病態(tài)”?任寫一條。_______。

(3)生活中,用加壓的方法將二氧化碳溶解在飲料中,它會與水作用生成一種酸性物質(zhì),這種酸性物質(zhì)名為________________。

(4)潔凈的空氣對人類非常重要.下列做法有利于凈化空氣的是___________(填序號)。

①使用清潔能源 ②工業(yè)廢氣處理后達(dá)標(biāo)排放 ③積極植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),出現(xiàn)的情況是

A. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量增加 D. 反應(yīng)速率不變

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列儀器一般需經(jīng)過磨砂處理的是

A. 試劑瓶 B. 試管 C. 燒杯 D. 量筒

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇揚(yáng)州江都國際學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

請回答:

(1)寫出編號①、②、③儀器的名稱①_____②_____③_____.

(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請指出錯誤._____

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號,下同),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;收集裝置應(yīng)選用_____;

(4)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,該裝置缺少_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止_____.收集裝置可選用_____.如用D裝置收集,驗(yàn)滿的方法是_____

(5)若用雙氧水制氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,該反應(yīng)會_____熱量(放出或吸收).如用G來收集氧氣,氧氣從_____(a或b)通入,如果G中裝滿水來收集氧氣,氧氣又該從_____(a或b)通入.

(6)用以上所示裝置F來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(有或無)影響.

(7)由此我們得到啟示實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮_____和_____.

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