【題目】下列做法不符合“低碳”理念的是

A. 選擇公交出行 B. 自帶布袋購(gòu)物 C. 垃圾分類處理 D. 多用一次性餐具

【答案】D

【解析】

A、選擇公交出行,減少了尾氣排放，符合“低碳”理念，故不符合題意；

B、自帶布袋購(gòu)物，減少了白色污染，符合“低碳”理念，故不符合題意；

C、垃圾分類處理，符合“低碳”理念，故不符合題意；

D、多用一次性餐具，有可能造成生態(tài)破壞，不符合“低碳”理念，故符合題意

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣各成分中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 21%

B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D. 稀有氣體可用于作霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）

A. 工業(yè)制取氧氣 B. 大米釀成米酒

C. 粘土燒成陶瓷 D. 酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲醇（CH40）的說(shuō)法中，正確的是

A. 甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32

B. 甲醇由6個(gè)原子構(gòu)成

C. 1個(gè)甲醇分子中含有2個(gè)氫分子

D. 甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A.氣球的作用主要是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前容器內(nèi)氣體總體積的
D.銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧原子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2－ D. 2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水果中含有檸檬酸(C6H8O7)，可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法中，正確的是

A. 檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 一個(gè)檸檬酸分子中含有4個(gè)H2

C. 檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成

D. 檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為192 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家用洗滌劑可洗去油污，汽油也可除去油污，兩種的原理是（　�。�

A. 前者為溶解作用，后者為乳化作

B. 前者為乳化作用，后者為溶解作用

C. 都是溶解作用

D. 都是乳化作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所發(fā)生的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 將金剛石加工琢磨成鉆石

B. 氧化鈣做食品干燥劑吸水

C. 在銅中熔合鋅等制成黃銅

D. 食鹽固體經(jīng)攪拌溶解于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案