分析 (1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式.
(2)根據(jù)題中信息進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式為可得:反應(yīng)前Ca原子為1個(gè),C原子為2個(gè);反應(yīng)后Ca原子為1個(gè),C原子為2個(gè),O原子為2個(gè),H原子為4個(gè),因此2個(gè)分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)已知ρ乙炔=1.16g/L ρ空氣=1.29g/L,乙炔的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集.
故答案為:(1)H2O;(2)a.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.化學(xué)之最 | B.化學(xué)與生活 |
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞 ②地殼中含量最高的金屬元素是鐵 ③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石 | ①衣服上的油污,可用汽油除去 ②水壺中的水垢,可加食鹽水浸泡除去 ③冰箱中的異味,可放活性炭吸附 |
C.物質(zhì)保存方法及解釋 | D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè) |
①濃鹽酸密封保存;防止揮發(fā) ②白磷在冷水中保存:隔絕空氣 ③氫氧化鈉密封保存:防止潮解、變質(zhì) | ①用焦炭和鐵礦石煉鐵 ②用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維 ③施用過(guò)量化肥,農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵制品比鋁制品更容易生銹,所以鐵的活動(dòng)性比鋁強(qiáng) | |
B. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng) | |
C. | 有機(jī)物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
含氧酸 | 次氯酸 | 磷酸 | 硫酸 | 高氯酸 |
HO-Cl | ||||
非羥基氧原子個(gè)數(shù) | 0 | x | y | 3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廠的污水 | |
B. | 正在城市上推廣普及的共享單車為人們綠色出行提供了便利 | |
C. | 醬油中加鐵,預(yù)防貧血 | |
D. | 油鍋著火可以立即用冷水澆滅 |
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