物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應特征 | ①硬度大 | ②導電性 | ③吸附性 |
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)常見的碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答;
(2)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的特點進行解答;
(3)根據(jù)常見的減緩“溫室效應”的措施分析回答;
(4)根據(jù)化學方程式的書寫方法分析回答;
(5)根據(jù)甲烷(CH4)完全燃燒生成二氧化碳和水解答;
(6)根據(jù)題目提供的信息分析解答.
解答 解:(1)由于金剛石的硬度大,可用于切割玻璃等;由于石墨有優(yōu)良的導電性,可用于作電極;由于活性炭有吸附性,可用于凈水;
(2)A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,故A正確;
B.二氧化碳的密度比空氣的密度大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的目的,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低溫度使其達到可燃物的著火點以下,但不能降低可燃物的著火點,故C錯誤.
(3)減緩“溫室效應”的措施很多,例如:大力植樹造林,開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源;,故填:大力植樹造林;
(4)在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水.根據(jù)題意即可寫出該反應的化學方程式為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.故填:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.
(5)甲烷(CH4)完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(6)由題目提供的信息可知,相同質(zhì)量的甲烷和煤相比,甲烷燃燒產(chǎn)生的二氧化碳少,放出的熱量多;
答案:
(1)
用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨做電極 | 活性炭凈水 |
對應特性 | ①硬度大 | ②導電性 | ③吸附性 |
點評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途以及化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將粗鹽加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒攪拌使其溶解 | |
B. | 將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部 | |
C. | 用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢 | |
D. | 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用水撲滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植物光合作用需要氧氣 | |
B. | 酒精能在空氣中燃燒,是因為氧氣具有可燃性 | |
C. | 氧氣的化學性質(zhì)非;顫,能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應 | |
D. | 魚、蝦等能在水中生存,是因為水中溶有氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變 | |
C. | 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子的種類沒有發(fā)生改變 | |
D. | 水分子中有氫分子和氧分子 |
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