能源、材料等問題越來越引起人們的重視。請從化學的視角分析下列有關問題并填寫空格:
(1)水是生命之源,若想知道井水是硬水還是軟水,可加入______來檢驗。
(2)鋁合金可用于制造飛機的外殼,鋁合金屬于______(選填“合成材料”、“ 金屬材料” 或“ 復合材料”)。
(3)一氧化碳中毒的原因是_________________;
肥皂水 金屬材料 與血紅蛋白結合,造成機體缺氧 【解析】(1)檢驗硬水和軟水用到的是肥皂水,若是軟水會產(chǎn)生的大量的泡沫,若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜;(2)金屬材料包括金屬和合金,鋁合金屬金屬材料;(3)一氧化碳易與血紅蛋白結合,造成機體缺氧而中毒。科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2017-2018學年度九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列屬于化學變化的是(?)
A. 蠟燭熔化 B. 木炭燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 電燈發(fā)光
B 【解析】A、蠟燭熔化是由固態(tài)變?yōu)橐后w,只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、木炭燃燒生成二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成;D、電燈發(fā)光放熱,只是將電能轉化為熱能和光能,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2018屆中考模擬測試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對碳單質(zhì)的是
A. 碳素墨水 B. 打印碳粉 C. 低碳生活 D. 石墨碳棒
C 【解析】試題分析:低碳生活目的是減少排放二氧化碳,二氧化碳屬于化合物。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省永州市零冷兩區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
化學在環(huán)境保護和能源利用等方面起著重要的作用,下列說法不正確的是
A. 實行垃圾分類和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量
B. 為了保護水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放
C. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
D. 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等
D 【解析】A、實行垃圾分類和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量,正確;B、為了保護水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放,正確;C、PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性,正確;D、CO2是空氣的一種成分,不是空氣的污染物, 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要不包括CO2,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型:填空題
某校化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖
(1)圖①中的一處明顯錯誤是______________
(2)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是:______________
實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液
(3)配制時,除圖1提供的儀器外,還需要用到試劑瓶、鑷子和______________(填一種儀器的名稱)
(4)若其他操作均正確,采取圖2的方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________(填大于、小于或等于)20%
(5)操作⑤中,停止加熱的恰當時機時;玻璃棒的作用是______________
瓶塞沒有倒放 引流 膠頭滴管 小于 出現(xiàn)較多固體時 防止局部溫度過高,造成液體飛濺 【解析】(1)取用藥品時,瓶塞要倒放;(2)過濾時要用玻璃棒引流;(3)配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解,故還需要膠頭滴管;(4)采取圖2的方式量取水,會導致所量的水的體積偏大,即溶液的質(zhì)量偏大,那么所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小;(5)蒸發(fā)時要邊加熱邊攪拌,目的是防止局部溫度過高,造成液體飛濺;當出...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映其對應變化關系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
D 【解析】A、加熱高錳酸鉀生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,即反應后固體的質(zhì)量不為0,錯誤;B、稀硫酸呈酸性,pH<7,加水后溶液的酸性減弱,pH變大,但不會呈中性或堿性,錯誤;C、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,化學反應前后其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,故向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量會無限制的增加,錯誤;D、向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省2018屆九年級下學期第二次段考化學試卷 題型:null
如圖是某化學反應的微觀模型,“”“ ”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是
A. 生成物的化學式可能是NH3 B. 該反應有單質(zhì)生成
C. 該反應屬于復分解反應 D. 參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
A 【解析】該反應可以看成是 ,故A選項正確,CD選項錯誤;反應后新生成的分子是由不同原子構成的,B選項錯誤。選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液.按如圖步驟進行實驗.
回答下列問題
(1)無色溶液A是______________,儀器C的名稱是_____________.
(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是___________;
(3)實驗中反應的化學方程式是_______________;
(4)步驟⑤的操作名稱是________,當出現(xiàn)較多量固體時應___________________。
氫氧化鈉溶液 酒精燈; 證明鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應; NaOH+HCl═NaCl+H2O; 蒸發(fā) 停止加熱,用余熱烘干。 【解析】(1)酚酞溶液遇堿性溶液變紅,氫氧化鈉溶液顯堿性,稀鹽酸顯酸性。酒精燈是一種常用的加熱儀器。(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是證明鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應。(3)酸堿反應生成鹽和水。(4)步驟⑤的操作是蒸發(fā),當出現(xiàn)較多量固體時應停止加熱,利用余熱可使水分蒸...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學一模試卷 題型:科學探究題
酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。
(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示,請仔細觀察曲線,回答下列問題:①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是_____。
②30℃時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。
③50℃時將20gNH4Cl固體加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是_____溶液。(填“飽和”或“不飽和”)
④圖中A、B點的坐標為:A(10,21)、B(40,64).若將100g40℃的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。(保留一位小數(shù))
(2)有一包白色固體,可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種 。為探究其成分進行如下實驗
①固體中一定含有____________________。
②固體中一定沒有____________________。
③寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_______________;反應類型為_____。
氯化鈉 硝酸鉀、氯化銨、氯化鈉 不飽和 26.2 g Na2CO3 CaCO3 、CaO Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ 復分解反應 【解析】(1)①有溶解度曲線可知,三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是氯化鈉;②30℃時,三種固體的溶解度大小為三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是KNO3NH4Cl NaCl,故30℃時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)...查看答案和解析>>
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