15.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.
(1)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:
①提取Mg的過(guò)程中,試劑可以選用氫氧化鈉.
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4.等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、過(guò)量的Na2C03溶液,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇.
(2)從海水中制得的氯化鈉除食用外,還常用作1:業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫出上述化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 根據(jù)還是制鎂過(guò)程中加入的試劑以及粗鹽提純中各試劑的加入順序和作用進(jìn)行分析解答,根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)返程式即可.

解答 解:(1)①提取鎂的過(guò)程中,可以加入氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng),故填:氫氧化鈉;
②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液能除去氯化鈣,同時(shí)除去加入的過(guò)量的氯化鋇,故填:除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇;
(2)電解氯化鈉的飽和溶液能生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是海洋資源的利用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,前一種是化合物,后一種是混合物的是( 。
A.酒精、純凈的濃鹽酸B.氫氧化鉀、冰水混合物
C.粗鹽、澄清的石灰水D.食鹽、汽油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.探究草酸分解的產(chǎn)物組成
已知草酸(C2H2O4)在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見(jiàn)的氧化物,小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)分解的產(chǎn)物展開(kāi)了探究
(1)小軍首先根據(jù)題給信息,推測(cè)出生成物中含有水.這一觀點(diǎn)得到了組內(nèi)其他同學(xué)的認(rèn)同.
(2)合作學(xué)習(xí)小組對(duì)分解生成的其它產(chǎn)物進(jìn)一步進(jìn)行猜測(cè)和驗(yàn)證:
【假設(shè)1】生成物中有二氧化碳
小梅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【假設(shè)2】生成物中有一氧化碳
小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2:小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色.A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)討論交流:小虎認(rèn)為,小明設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的觀點(diǎn)?支持(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說(shuō)出你的理由:只要根據(jù)氧化銅有黑色變?yōu)榧t色,就可判斷分解的三種氧化物中一定含有一氧化碳.該合作學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)2”裝置還有一個(gè)缺陷.該缺陷是:缺少尾氣處理裝置.
(4)寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學(xué)方程式:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.某化學(xué)興趣小組對(duì)某地石灰石中碳酸鈣的含量進(jìn)行了探究,小組成員從中取出樣品10.10g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如表所示.
稀鹽酸的總質(zhì)量(g) 10.0020.00 30.00 40.0050.00  60.0070.00 
 燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量(g)19.2228.34m 46.5855.7065.7075.70
(1)表中m=37.46;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽如圖,這瓶試劑中的溶質(zhì)不可能是:①單質(zhì)②酸③堿④鹽( 。
A.①③B.①②C.②③D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng),能夠驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是( 。
A.Fe、CuCl2溶液、AgB.FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、AgD.Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,你認(rèn)為一定要增加的儀器是酒精燈,寫出用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)若要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF或ACEF(填字母)
(4)制取二氧化碳時(shí),如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),產(chǎn)生4.4克二氧化碳,該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出B圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長(zhǎng)頸漏斗、b錐形瓶.
(2)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同)B,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲烷是密度小于空氣,及難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合的方法來(lái)制取,若要制取并收集較純的甲烷,可選擇的發(fā)生和收集裝置是AC,若用圖F所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷,則甲烷進(jìn)入端為(填“a”或“b”)b.

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