【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是

A.將垃圾焚燒處理B.開發(fā)、利用太陽能

C.將工業(yè)廢水直接排入河流D.禁止生產(chǎn)、使用化肥

【答案】B

【解析】

“綠色化學(xué)”核心要求是從源頭上消除污染，保護(hù)環(huán)境。選擇符合該理念的。

A、將垃圾焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，不符合題意；

B、開發(fā)、利用太陽能，可以節(jié)約能源，且不會(huì)產(chǎn)生污染物，可以從源頭上消除污染，符合題意；

C、工業(yè)廢水可能含有酸、堿、鹽和有機(jī)物等有害物質(zhì)，直接排入河流，污染水資源，不符合題意；

D、化學(xué)是研究物質(zhì)，制造新物質(zhì)，造福人類，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。如果禁止生產(chǎn)、使用化肥，不符合社會(huì)持續(xù)發(fā)展的理念，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法不正確的是（　�。�

A.Ca3(PO4)2屬于復(fù)合肥料

B.鉀肥有抗倒伏和抗病蟲害的作用

C.銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用，會(huì)降低肥效

D.棉花葉片枯黃，應(yīng)施用尿素等氮肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，老師做了一個(gè)“滴水生火”實(shí)驗(yàn)，將一種叫過氧化鈉（Na2O2）的淡黃色粉末包在棉花里，滴幾滴水，棉花立即發(fā)生自燃，同學(xué)們很感興趣。下課后，化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一瓶久置的過氧化鈉，發(fā)現(xiàn)已變?yōu)榘咨勰?jīng)老師確認(rèn)已經(jīng)變質(zhì)。

（提出問題）白色粉末含有哪些成分?

（查閱資料）

（1）過氧化鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣。

（2）過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣。

（猜想假設(shè)）猜想一：白色粉末含有Na2O2和NaOH

猜想二：白色粉末只含有NaOH

猜想三：白色粉末只含有Na2CO3

猜想四：白色粉末含有Na2CO3，和NaOH

（分析討論）

（1）“滴水生火”實(shí)驗(yàn)中，包有Na2O2的棉花發(fā)生自燃，說明Na2O2與水的反應(yīng)是_____________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（2）曉陽認(rèn)為從物理性質(zhì)角度可以將猜想一排除，理由是______________________；但曉佳認(rèn)為僅靠視覺判斷物質(zhì)組成不可靠，要通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)有無Na2O2。曉佳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：取樣品少許置于試管中，滴加適量的水，_____________________（填現(xiàn)象），確認(rèn)無Na2O2。

（實(shí)驗(yàn)探究）他們?yōu)樽C明其他猜想，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

（1）取少量樣品置于試管中溶解，滴入足量的氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

（2）取反應(yīng)后的上層清液，滴入________

__________

白色粉末含有NaOH

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）由上述實(shí)驗(yàn)可知猜想四成立，該粉末已全部變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程中滴加足量氯化鋇溶液的目的是_____________________；他們發(fā)現(xiàn)不能用氫氧化鋇代替氯化鋇，原因是_____________________。

（反思）過氧化鈉保存時(shí)應(yīng)該_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)水蒸發(fā)成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____________。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

(2)我們常喝的開水是通過_____________的方法降低了水的硬度;

(3)關(guān)于水的凈化過程，描述錯(cuò)誤的是_____________。

A加入明礬使小顆粒凝聚

B通入氯氣殺菌、消毒

C通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)

D用活性炭吸附水中的異味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.將鐵釘分別浸入硫酸鋅，硫酸銅溶液中，通過現(xiàn)象可判斷鐵銅鋅的活動(dòng)順序

B.10mL水與10mL乙醇混合后溶液的體積等于20mL

C.胃酸過多引起胃病，可服用氫氧化鈉治療

D.煤、石油、天然氣、氫氣都是化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）自來水生產(chǎn)常通入__________（填分子式）殺菌消毒；

（2）化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用，有一種復(fù)合肥料由K、N、O三種元素組成，其化學(xué)式為_____________；

（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH），打開瓶蓋，會(huì)聞到一股酸味，這是由于醋酸_____（填物理性質(zhì)）；

（4）近年來，隨著建筑裝潢材料進(jìn)入百姓家庭，某些裝修不久的居室中由裝潢材料緩慢釋放出來的污染物濃度過高，影響人體健康。這些污染物中最常見的是________（填物質(zhì)名稱）；

（5）世博園地區(qū)的改造提升了上海的環(huán)境質(zhì)量，位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后，附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的紅棕色煙塵的困擾，該紅棕色煙塵是________粉塵（填化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成功著陸月球背面的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器使用了多種材料。

（1）探測(cè)器上的五星紅旗中含有一種聚酰亞胺的有機(jī)高分子材料。該材料屬于_____（填”金屬”或“合成”）材料。

（2）探測(cè)器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度_____（填“大”或”小”）。

（3）探測(cè)器廣泛使用了Al、Fe、Cu。利用它們完成如下實(shí)驗(yàn)：

①將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中，沒有明顯現(xiàn)象

②將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中，鋁片表面有明顯變化

③將打磨過的鐵片放入CuSO4溶液中，鐵片表面變紅

實(shí)驗(yàn)①中無現(xiàn)象是因?yàn)殇X片表面有一層致密的_____（填化學(xué)式）薄膜。實(shí)驗(yàn)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

序號(hào)

混合物

實(shí)驗(yàn)操作或方法

A

分離食鹽和泥沙

蒸發(fā)結(jié)晶

B

除去CaO中的CaCO3

高溫煅燒

C

鑒別NaCl固體和NH4NO3固體

觀察顏色

D

檢驗(yàn)露置于空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)

滴入無色酚酞

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鄬?duì)應(yīng)的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去MnO2 中的少量KC1

加入足量的水，溶解、過濾、干燥

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的鐵粉，過濾

C

除去CO2 中的HCl氣體

通入足量的氫氧化鈉溶液中

D

除去 KCl中的少量K2CO3

加入足量的稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案