“一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，如果有水生成，則該物質(zhì)中一定含有氫元素”的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？
答案：不對(duì)
解析：

一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，如果有水生成，該物質(zhì)中可能含有氫元素．例如氫氣在空氣中燃燒生成水，氫氣中含有氫元素；再例如堿式碳酸銅[]受熱分解后有水生成，堿式碳酸銅含有氫元素；然而氧化銅(CuO)在加熱時(shí)跟氫氣反應(yīng)后也生成水，但氧化銅中不含氫元素．因此題中“一定”含有氫元素的說(shuō)法是不對(duì)的．


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙丙丁四位同學(xué)同時(shí)做完了H2、CO、CH4在空氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型：020

(推理題·討論題)甲、乙兩位同學(xué)共同做完了氫氣在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后，有下列對(duì)話，其中正確的是

A．甲指著氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)裝置說(shuō)：“一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，若有水生成，我認(rèn)為該物質(zhì)中一定含有氫元素．”

B．乙回答說(shuō)：“可能是這樣，但我也不能肯定．”

C．乙指著桌上一瓶無(wú)色氣體說(shuō)，“這瓶無(wú)色氣體，如果點(diǎn)燃后能燃燒，我認(rèn)為這是一瓶氫氣．”

D．甲回答說(shuō)：“可能是這樣，但我也不能肯定，能燃燒生成水的氣體不一定是H2．”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：精編教材全解　化學(xué)　九年級(jí)　上冊(cè) 滬教版 題型：013

甲、乙兩位同學(xué)共同完成電解水和氫氣在空氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)后，有下列對(duì)話，其中正確的是

①甲指著氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)的裝置說(shuō)：“一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，若有水生成，我認(rèn)為該物質(zhì)中一定含氫元素．”

②乙回答說(shuō)：“可能是這樣，但我也不能肯定．”

③乙指著桌上的一瓶無(wú)色氣體說(shuō)：“這瓶氣體如點(diǎn)燃后能燃燒，我認(rèn)為這是一瓶氫氣．”

④甲回答說(shuō)：“可能是這樣，但我也不能肯定，能燃燒的氣體不一定是氫氣，很多氣體是無(wú)色的．

[　　]

A．②④

B．①③

C．①④

D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙兩位同學(xué)共同完成電解水和氫氣在空氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)后，有下列對(duì)話，其中正確的是
①甲指著氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)的裝置說(shuō)：“一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，若有水生成，我認(rèn)為該物質(zhì)中一定含氫元素．”
②乙回答說(shuō)：“可能是這樣，但我也不能肯定．”
③乙指著桌上的一瓶無(wú)色氣體說(shuō)：“這瓶氣體如點(diǎn)燃后能燃燒，我認(rèn)為這是一瓶氫氣．”
④甲回答說(shuō)：“可能是這樣，但我也不能肯定，能燃燒的氣體不一定是氫氣，很多氣體是無(wú)色的．


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

甲乙丙丁四位同學(xué)同時(shí)做完了H2、CO、CH4在空氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是


  1. A.
    甲認(rèn)為：一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，如果有水生成，則該物質(zhì)中一定含有氫元素
  2. B.
    丙認(rèn)為：一種物質(zhì)在空氣里燃燒，若能產(chǎn)生水，則該物質(zhì)中一定含有氫元素
  3. C.
    乙認(rèn)為：由于H2、CO、CH4均能在空氣里燃燒，故它們?cè)谂c空氣混合后都有可能形成爆鳴氣，所以在點(diǎn)燃前必須先檢驗(yàn)其純度
  4. D.
    丁認(rèn)為：從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，大量使用H2、CO、CH4作氣體燃料時(shí)，若氣體完全燃燒，則對(duì)環(huán)境影響最大的是CO

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