如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空).

(1)實驗室制取是用金屬鋅和稀硫酸在常溫下進行反應(yīng)制取氫氣,制取氫氣的裝置是
 
;反應(yīng)的原理是
 

(2)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
 
考點:氫氣的制取和檢驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)實驗室用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
氫氣不溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集;
鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:BC或BE;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置.
故填:B.
點評:本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下面符號表示的意義:
①Cl
 
;
 

②2Fe
 
; nS
 

(2)在上述符號中,既表示宏觀意義,又表示微觀意義的是
 
;只表示微觀意義的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)分類,用序號填空:①空氣②液氧③水蒸氣④氧化鐵⑤稀有氣體⑥二氧化錳   ⑦水銀 ⑧鐵粉⑨用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的剩余物 ⑩高錳酸鉀受熱完全分解殘留的固體    
其中屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
  屬于化合物的是
 
屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正常雨水略顯
 
,是有
 
引起的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列關(guān)于鐵的說法中正確的是( 。
A、生鐵是由鋼冶煉成的
B、煉鐵過程是把鐵礦石變成純凈的氧化鐵
C、生鐵是含有碳的鐵合金
D、被腐蝕后的鐵制品屬于不可回收垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一瓶100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液,從中倒出50g,則剩余部分食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、10%B、5%
C、20%D、無法計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可以證實某硝酸鉀溶液是20℃時的飽和溶液的事實是(  )
A、降溫到10℃時,有硝酸鉀晶體析出
B、蒸發(fā)掉10g水,有硝酸鉀晶體析出
C、加熱到30℃后,再加硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解
D、20℃時,向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體,溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿的方法是( 。
A、用肉眼觀察
B、將燃著的木條伸到集氣瓶口
C、稱量集氣瓶的質(zhì)量
D、將石灰水倒入集氣瓶中振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液,并完成有關(guān)實驗.
配制100g質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液.
①配制方法A.需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為
 
g,水的體積為
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).配制方法B.若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液,則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升?(密度為1.4克/毫升)
 
   (填答案).
②配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的碳酸鈉溶液常按以下操作順序進行.

則用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 

③用托盤天平稱量所需的碳酸鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量固體    B.減少適量固體  C.調(diào)節(jié)游碼     D.添加砝碼
④分析:以下原因可能導(dǎo)致配到的碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于8%的是
 

A、固體中混有雜質(zhì)                     B、量水時仰視讀數(shù)
C、配好后裝入試劑瓶中時有少量液體灑出    D、量水時俯視讀數(shù).

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同步練習(xí)冊答案