在2g鐵的氧化物中含鐵元素1.4g，試通過計(jì)算求該鐵的氧化物的化學(xué)式．
考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)題意，在2g鐵的氧化物中含鐵元素1.4g，則含氧元素的質(zhì)量為2g-1.4g=0.6g；據(jù)此可計(jì)算出鐵元素和氧元素的質(zhì)量比，進(jìn)而進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：在2g鐵的氧化物中含鐵元素1.4g，則含氧元素的質(zhì)量為2g-1.4g=0.6g，則該氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為1.4g：0.6g=7：3．
該鐵的氧化物的分子中鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為
7
56
：
3
16
=2：3，即該鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3．
答：該鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有8種物質(zhì)：①潔凈空氣②銅絲③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥高錳酸鉀⑦礦泉水⑧四氧化三鐵．其中屬于混合物的是
 
 （填序號(hào)，下同）：屬于純凈物的是
 
屬于氧化物的是
 
； 屬于含氧元素的化合物，但不屬于氧化物
 
；屬于單質(zhì)的是
 
； 含有氧分子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷
B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D、鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有赤鐵礦樣品100kg，已知該樣品含雜質(zhì)（雜質(zhì)不含鐵）20%，求：
（1）該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）100kg該樣品最多可冶煉含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的生鐵多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中用電解水的方法制取氧氣和氫氣，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，向水中加入了一定量的硫酸．現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液，對(duì)其通電一段時(shí)間后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?2.5%，求生成氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的最外層電子數(shù)決定
B、一種元素的原子得到或失電子后只能形成一種離子
C、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素
D、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列兩種物質(zhì)混合能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、銅與稀硫酸
B、銀與硫酸銅溶液
C、鐵與硫酸鋅溶液
D、鋅與氯化銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室中有多種用途，關(guān)于該裝置的說法中不正確的是（　�。�
A、該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取氧氣
B、該裝置也適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
C、該裝置制取的氣體反應(yīng)物是固體和液體，且需要加熱
D、該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來將錐形瓶中的氣體“捕捉”到集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，通常最多可盛放液體
 
mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在
 
．用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管
 
往
 
套，注意手指不能按在試管夾的
 
上．

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同步練習(xí)冊(cè)答案