小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}、②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}、③氫氧化
鈣沒有變質(zhì).
(3)設計實驗方案、進行實驗:請你選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究,并填寫下表.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣品粉末,加入適量的水,充分攪拌,過濾.
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液.
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸.
①______
②______
①______
②______
(4)反思與評價:根據(jù)實驗結(jié)論,你認為該瓶氫氧化鈣______(選填“全部”、“部分”或“沒有”)變質(zhì).
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的______發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應______保存.氫氧化鈣變質(zhì)的化學方程式為______.
通電.
氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水.同時,碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體.所以若滴加酚酞試液時,酚酞變紅色說明氫氧化鈣還有剩余.滴加鹽酸,有氣泡冒出時,說明氫氧化鈣與二氧化碳反應有碳酸鈣生成.
故答案為:
(3)①現(xiàn)象:酚酞變紅色;結(jié)論:氫氧化鈣還有剩余
②現(xiàn)象:有氣泡冒出;結(jié)論:說明氫氧化鈣與二氧化碳反應有碳酸鈣生成
(4)部分(或沒有,或全部)
(5)CO2;密封;CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}、②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}、③氫氧化
鈣沒有變質(zhì).
(3)設計實驗方案、進行實驗:請你選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究,并填寫下表.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品粉末,加入適量的水,充分攪拌,過濾.
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液.
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸.


(4)反思與評價:根據(jù)實驗結(jié)論,你認為該瓶氫氧化鈣
部分
(選填“全部”、“部分”或“沒有”)變質(zhì).
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
CO2
發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應
密封
保存.氫氧化鈣變質(zhì)的化學方程式為
CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O

通電

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科目:初中化學 來源: 題型:

小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈉固體,他倆決定對這瓶氫氧化鈉固體進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈉是否已經(jīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)?
(2)設計實驗方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論和反應方程式
取樣品粉末于試管中加入
稀鹽酸
稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈉已變質(zhì)
氫氧化鈉已變質(zhì)

該實驗發(fā)生的化學方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(3)聯(lián)想與啟示:
a、氫氧化鈉變質(zhì)是由于氫氧化鈉與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈉應
密封
密封
保存.
b、小偉和小明同時認為氫氧化鈣也會與氫氧化鈉一樣發(fā)生變質(zhì).請你用化學方程式表示出他們的理由:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈉固體,他倆決定對這瓶氫氧化鈉固體進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈉是否已經(jīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)?
(2)設計實驗方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和反應方程式
取樣品粉末于試管中加入______.
有氣泡產(chǎn)生

______.
該實驗發(fā)生的化學方程式:
______
(3)聯(lián)想與啟示:
a、氫氧化鈉變質(zhì)是由于氫氧化鈉與空氣中的______發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈉應______保存.
b、小偉和小明同時認為氫氧化鈣也會與氫氧化鈉一樣發(fā)生變質(zhì).請你用化學方程式表示出他們的理由:______.

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科目:初中化學 來源:0113 期末題 題型:實驗題

小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}、②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}、③氫氧化鈣沒有變質(zhì)。
(3)設計實驗方案、進行實驗:請你選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究,并填寫下表。
(4)反思與評價:根據(jù)實驗結(jié)論,你認為該瓶氫氧化鈣                 (選填“全部”、“部分”或“沒有”)變質(zhì)。
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的                  發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應                    保存。氫氧化鈣變質(zhì)的化學方程式為                                         。

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年福建省泉州市晉江市子江中學九年級(上)期末化學試卷(1)(解析版) 題型:解答題

小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}、②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}、③氫氧化
鈣沒有變質(zhì).
(3)設計實驗方案、進行實驗:請你選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究,并填寫下表.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品粉末,加入適量的水,充分攪拌,過濾.
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液.
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸.
①______
②______
①______
②______
(4)反思與評價:根據(jù)實驗結(jié)論,你認為該瓶氫氧化鈣______(選填“全部”、“部分”或“沒有”)變質(zhì).
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的______發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應______保存.氫氧化鈣變質(zhì)的化學方程式為______.
通電.

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