P2O5中磷元素的化合價(jià)為
A. 0 B. +2 C. +5 D. +10
C 【解析】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則,氧通常顯-2價(jià),P2O5 中磷元素的化合價(jià)為∶2x+﹙-2﹚×5=0,x=+5。故選C。 點(diǎn)睛∶化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是( )
A. B.
C. D.
A 【解析】A氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水,所用開始溶液中鐵元素質(zhì)量為零,隨反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中鐵元素的質(zhì)量增加,反應(yīng)結(jié)束不再改變;B反應(yīng)中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少,當(dāng)加入鹽酸的量達(dá)到一定量時(shí)氧化鐵完全反應(yīng),固體質(zhì)量等于零;C反應(yīng)前是鹽酸溶液,反應(yīng)后是氯化鐵溶液,溶液的質(zhì)量增加,反應(yīng)結(jié)束后,只要鹽酸還在增加,溶液質(zhì)量就在增加。但溶液增加的速率是一樣的。D反應(yīng)過程中生成水,溶劑增加的更快...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說法正確的是
A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 變化過程中共有三種分子
C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是 1:3
B 【解析】A、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)生成物的分子是由不同種原子構(gòu)成的,是化合物,錯(cuò)誤;B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:,如圖表示的為微觀變化過程中共有三種分子,正確; C、由微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化,分子不是化學(xué)變化中的最小粒子,錯(cuò)誤;D、由上圖可知,參加反應(yīng)的分子的個(gè)數(shù)比為1:2,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市長寧區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
鈉在氯氣中燃燒: 2Na+Cl2= 2NaCl,該反應(yīng)屬于
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)
B 【解析】2Na+Cl2 =2NaCl,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)。分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或多種物質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物,置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市長寧區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
治療胃酸過多的藥品的成分可以是
A. NaOH B. CaO C. Ca(OH)2 D. Mg(OH)2
D 【解析】胃酸主要是鹽酸,治療胃酸過多的藥品的成分可以是Mg(OH)2,NaOH屬于強(qiáng)堿,CaO遇水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣屬于強(qiáng)堿,氫氧化鎂不溶于水,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
下表是從物質(zhì)分類的角度認(rèn)識(shí)部分酸堿鹽的反應(yīng)規(guī)律。
①請(qǐng)完成下表
序 列 | 物質(zhì)分類的角度 | 實(shí)例 | 化學(xué)方程式 | |
反應(yīng)物 | 生成物 | |||
1 | 鹽和堿 | 鹽和堿 | 碳酸鈉和氫氧化鋇 | Na2CO3+Ba(OH)2→BaCO3↓+2NaOH |
2 | 酸和金屬 | 鹽和氫氣 | 鐵和稀硫酸 | _______________ |
3 | 鹽和鹽 | 鹽和鹽 | 硝酸銀和________ | ________________ |
4 | 鹽和金屬 | 鹽和金屬 | 鋅和硫酸銅溶液 | __________________ |
②表中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有__個(gè);“鋅和硫酸銅溶液”反應(yīng)中現(xiàn)象是_____。
③可見,生成鹽的途徑有多種。當(dāng)生成物中有硫酸鈉時(shí),可以是硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng),也可以是______和_____(寫出具體物質(zhì)的名稱或化學(xué)式,酸和堿反應(yīng)除外)。
④除了表中所列,鹽還能與______(填物質(zhì)類別名稱)反應(yīng)。
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ NaCl(或其他可溶性鹽酸鹽) NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 2 有紅色固體析出 硫酸鎂(或硫酸銅)、 氫氧化鈉 酸 【解析】①碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3↓+2NaOH;鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
反應(yīng)中一定有鹽生成的是
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 中和反應(yīng) D. 置換反應(yīng)
C 【解析】A、分解反應(yīng)不一定有鹽生成,如電解水生成氫氣和氧氣,錯(cuò)誤;B、化合反應(yīng)不一定有鹽生成,如二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,錯(cuò)誤;C、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,正確;D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物,不一定有鹽生成,如氫氣還原氧化銅生成銅和水,沒有鹽生成,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器名稱:①__________,②__________。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置__________(選填序號(hào))和D組合,化學(xué)方程式為__________,二氧化錳的作用是__________。
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制CO2可用裝置B或裝置C,裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有__________。
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和消石灰的混合物制取氨氣(NH3),可選裝置__________(選填序號(hào)),用E裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從__________(選填“a”或“b”)端通入。
酒精燈 長頸漏斗 B 2H2O22H2O + O2↑ 催化作用 隨開隨閉,隨關(guān)隨停 A a 【解析】(1)儀器①是酒精燈;②是長頸漏斗。(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體可選擇發(fā)生裝置B、C,二氧化錳是粉末狀固體,發(fā)生裝置C中的多孔隔板只能使塊狀固體與液體分離,故選B。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O + O2↑,其中二氧化錳起催化作用。(3)裝置C是一個(gè)簡易啟普發(fā)生...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
江陰初中開展的下列活動(dòng),不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”理念是
A. 栽花護(hù)綠,與植物交朋友 B. 布袋購物,減少“白色污染”
C. 綠色出行,倡導(dǎo)“低碳生活” D. 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境
D 【解析】A. 栽花護(hù)綠,與植物交朋友,符合綠色發(fā)展理念;B. 布袋購物,減少“白色污染”,符合改善環(huán)境質(zhì)量理念;C. 綠色出行,倡導(dǎo)“低碳生活” ,符合綠色發(fā)展理念;D. 焚燒垃圾,污染空氣,不符合改善環(huán)境質(zhì)量理念,故選D。查看答案和解析>>
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