下列物質(zhì)的用途只與化學性質(zhì)有關的是( )

A．用活性炭吸附有毒氣體 B．用銅做導線

C．用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體 D．用二氧化碳氣體滅火

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

（1）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是 。

（2）二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

銅是一種常用的金屬，純凈的銅顏色為紫紅色，它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學反應，生成硝酸銅和銀單質(zhì)。某同學設計下表所示實驗，探究金屬銅對過氧化氫溶液分解速率的影響。

（1）儀器②中實驗的目的是__________________；

（2）根據(jù)上述實驗，可以得出的結論是 ；

（3）如果用本實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對上述實驗方案進行補充，其中必要的是 。

A．稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量 B．將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重

C．向儀器中加入二氧化錳 D．將實驗后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3 溶液中

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省安岳縣九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是（ ）

實驗目的

實驗方法

A

鑒別二氧化碳、一氧化碳

分別將兩種氣體通入澄清的石灰水

B

鑒別水和過氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和人呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省西安市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如右下圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子。下列判斷不正確的是（ ）

A．該反應的基本反應類型為分解反應

B．參加反應的甲物質(zhì)屬于化合物

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

D．該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)控化學試卷（解析版） 題型：填空題

在液氯、活性炭、二氧化硫、生石灰、熟石灰、氯化鈉等物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的化學式填空。

①自然水生產(chǎn)過程中起消毒殺菌作用的物質(zhì)是 ；

②可用作食品干燥劑的是 ；

③形成酸雨的主要物質(zhì)是 ；

④可用作冰箱除味劑的是 ；

⑤生理鹽水的溶質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)控化學試卷（解析版） 題型：選擇題

把甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，相關分析錯誤的是

A、乙可能是催化劑

B、甲、丙是反應物

C、參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為1:2

D、丁一定是化合物

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量（g）

4.0

2.0

3.0

2.0

反應后質(zhì)量（g）

1.2

x

2.4

5.4

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級上學期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

用化學用語填空。

（1）2個氮分子 （2）2個銨根離子

（3）氧化鐵中鐵原子化合價為+3價

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市普陀區(qū)九年級上學期12月一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體屬于空氣污染物的是

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氫氣 D．氮氣

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