學習化學以后,我們對水有了更全面的認識.下列說法錯誤的是( )

A.水是一種氧化物 B.煮沸水可以降低水的硬度

C.水由氫分子和氧分子構成 D.電解水時在負極得到氫氣

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第一節(jié)基礎練習 題型:選擇填充題

下列氣體在使用前應驗純,否則可能引起爆炸的是_________.

A氧氣 B二氧化碳 C一氧化碳 D_______

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第四節(jié)基礎練習 題型:單選題

我們用來照明的蠟燭是( 。

A.石油產(chǎn)品 B.煤制產(chǎn)品 C.天然氣產(chǎn)品 D.植物生長的產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題

古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來冒充黃金.化學興趣小組在實驗室進行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗(主要反應:C+Cu2O2Cu+CO↑),觀察到反應后的固體不完全是紫紅色,于是對該固體的成分進行了實驗探究:

(提出問題)該固體的成分是什么?

(查閱資料)①Cu是紫紅色固體 ②Cu2O是紅色固體 ③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O

(猜想與假設)

猜想一:Cu 猜想二:Cu、Cu2O 猜想三:Cu、C 猜想四:_______________

興趣小組認為猜想一不正確,因為________________________.

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色

溶液呈_____色

猜想三不正確

步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色

固體為紫紅色、黑色

猜想____正確

(實驗反思)由于受反應物質(zhì)量比、反應物接觸面積和反應溫度等因素的影響,固體物質(zhì)之間的反應可能無法完全進行.

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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),使之充分反應,反應前后測得有關數(shù)據(jù)如表:

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中,不正確的是( 。

A.反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B.乙是反應物

C.反應中乙、丁的質(zhì)量比為5:4

D.物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源:廣東省云浮市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置;卮鹨韵聠栴}:

(1)制取氣體前,應首先檢查_____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置_____,要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇收集裝置_____,要收集一瓶比較純凈的氧氣,應選擇收集裝置_____(填字母)。該反應的文字表達式:_____

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置_____,二氧化錳在反應中起_____作用,該反應的文字表達式:_____

(4)工業(yè)制氧是_____變化,實驗室制氧是_____變化。(填物理或化學)

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科目:初中化學 來源:廣東省云浮市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題

點燃蠟燭,在火焰上方罩一只干燥的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是_____,若罩一只內(nèi)壁稍有澄清石灰水的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是_____,這說明蠟燭燃燒生成了_____和_____。

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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:科學探究題

重慶一中初三化學興趣小組的同學探究木炭與氧化銅的實驗(不考慮與空氣成分反應)。

(提出問題)

實驗過程中所生成的氣體產(chǎn)物是什么?

(猜想假設)

氣體產(chǎn)物可能是:(1)CO2 (2)CO (3)CO和CO2 (4)CO2和SO2

小冉判斷猜想(4)一定錯誤,原因是_____。

(設計實驗)

以下為該實驗的步驟,正確的順序為_____(填選項)。

①將導管移出盛有石灰水的試管,關閉止水夾

②檢查裝置氣密性

③裝入藥品

④熄滅酒精燈

⑤固定裝置

⑥點燃酒精燈

⑦連接儀器

A ②③⑦⑤⑥①④

B ⑦②③⑤⑥①④

C ②③⑦⑤⑥④①

D ⑦②③⑤⑥④①

(實驗并記錄)

小組同學按圖一裝置和正確步驟進行實驗,F(xiàn)象:左側試管中_____;右側試管中澄清石灰水變渾濁。

(得出結論)

生成的氣體產(chǎn)物為CO2,此反應體現(xiàn)碳具有_____。小袁同學提出異議,理由是_____。小袁從定性和定量兩個方面設計實驗并進行了驗證,證明了他的異議正確。

(定性驗證氣體)

取相同藥品,重做圖一實驗,將收集的氣體通過圖二裝置加以驗證(濃H2SO4吸收水蒸氣).

A、B所裝的試劑依次為_____(填序號)。

①氫氧化鈉溶液、澄清石灰水

②澄清石灰水、氫氧化內(nèi)溶液

(定量驗證氣體)

再取相同藥品,得做圖一實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表(假設每步反應均完全):

稱量對象

反應前質(zhì)量

反應后質(zhì)量

試管+固體混合物

70.0g

69.0g

試管+澄清石灰水

110.0g

110.44g

根據(jù)數(shù)據(jù)得知:小袁的異議得以證明。請結合表中數(shù)據(jù),寫出圖一左側試管中發(fā)生的化學方程式為:_____。

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)基礎練習 題型:單選題

葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關葡萄糖的說法正確的是

A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成 B.葡萄糖由三個元素組成

C.葡萄糖由24個原子構成 D.葡萄糖分子由碳原子和水分子構成

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