某學習小組同學以蓋房子游戲來建立重要物質之間的聯(lián)系圖,規(guī)則是上下相鄰的物質間均可發(fā)生反應.
(1)圖1中甲、乙處的物質是CaCl2、CuSO4、Ca(OH)2中一種.根據(jù)規(guī)則回答:
①乙處的物質是______(填名稱);
②Zn與甲反應的化學反應方程式______.
(2)某同學做HCl和NaOH的中和反應實驗時,測得反應過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示.
①根據(jù)圖象曲線判斷,該實驗中橫坐標表示的物質是______;
②當加入的溶液質量為a克時,向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象為______;
③計算恰好反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù),還需要的數(shù)據(jù)是______.

解:(1)①能夠和鋅反應的物質為CuSO4,而乙能夠和硫酸銅反應,所以可以判斷乙為氫氧化鈣;
②鋅和硫酸銅發(fā)生的是置換反應,該反應生成了銅和硫酸鋅,該反應的化學方程式為:CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu;
(2)①根據(jù)圖中曲線可以知道起始溶液的pH值小于7,即該反應為將氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸,即橫坐標為氫氧化鈉溶液;
②當加入的溶液質量為a克時,溶液依然呈酸性,所以當向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液時,會產(chǎn)生氣體,所以可以觀察到溶液中有氣泡冒出;
③根據(jù)溶液中溶質的質量分數(shù)的計算公式可以知道,要計算溶液中溶質的質量分數(shù)必須知道溶質的質量和溶液的質量,而溶質的質量通過氫氧化鈉的質量結合化學方程式可以計算出來,所以計算恰好反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù),還需要的數(shù)據(jù)是溶液的質量,根據(jù)質量守恒定律可以知道要想計算出溶液的質量,則應該知道鹽酸的質量.
故答案為:(1)①氫氧化鈣;
②CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu;
(2)①氫氧化鈉溶液;
②溶液中有氣泡冒出;
③鹽酸的質量.
分析:(1)①能夠和鋅反應的物質為CuSO4,而乙能夠和硫酸銅反應,所以可以判斷乙為氫氧化鈣,可以據(jù)此解答該題;
②鋅和硫酸銅發(fā)生的是置換反應,該反應生成了銅和硫酸鋅,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
(2)①根據(jù)圖中曲線可以知道起始溶液的pH值小于7,即該反應為將氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸,即橫坐標為氫氧化鈉溶液,可以據(jù)此解答;
②當加入的溶液質量為a克時,溶液依然呈酸性,所以當向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液時,會產(chǎn)生氣體,可以據(jù)此解答該題;
③根據(jù)溶液中溶質的質量分數(shù)的計算公式進行解答.
點評:本題主要考查了單質、酸、堿、鹽之間相互關系,要想完成好本題,就要掌握單質、酸、堿、鹽的性質以及各類物質之間的區(qū)別和聯(lián)系.
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

學校課外興趣小組的同學們?yōu)闇y定某生鐵樣品(假定其中只含單質鐵和單質碳)中鐵的質量分數(shù).他們各稱取10g生鐵樣品分別放到相同濃度、不同質量的稀硫酸中,充分反應后,分別得到如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)1234
稀硫酸質量/g255075100
生成H2的質量/g0.10.20.30.3
(1)試計算該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù).
(2)若要煉得這種生鐵100t,需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

樂山大佛──峨眉山是世界文化和自然遺產(chǎn).打造“中國第一山”已成為樂山人的共識.從優(yōu)化環(huán)境,防止污染的角度看,下列作法中,你認為錯誤的是


  1. A.
    景區(qū)車輛使用電動車
  2. B.
    將景區(qū)內住戶搬遷,減少生活垃圾污染
  3. C.
    將生活垃圾就地焚燒
  4. D.
    強化生活垃圾的分類回收、

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列有關水的說法不正確的是


  1. A.
    水是由氫氣和氧氣組成的
  2. B.
    用活性炭可除去水中的色素和異味
  3. C.
    用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
  4. D.
    生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的文字表達式:
(1)紅磷在空氣中燃燒:______
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:______
(3)蠟燭在空氣燃燒:______
(4)實驗室用純凈物制取氧氣:______
(5)硫燃燒:______
其中屬于化合反應的是(填序號,下同)______,屬于分解反應的______,兩者都不是的是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小明設計了右圖裝置進行CO還原CuO的實驗.
(1)該實驗裝置亟待改進的一處是______;
(2)實驗開始時,首先要進行的操作是(填字母)______;
A.加熱  B.通入CO C.檢驗CO的純度
(3)寫出A處反應的實驗現(xiàn)象______;
(4)寫出B處反應的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

有一批混有MnO2的KMnO4樣品.一位同學設計如圖所示的實驗裝置去檢驗其純度.取4.00g樣品放入圖a中充分加熱,直到反應完全,并用如圖的裝置測量出生成氧氣的體積.(氧氣的密度為1.43g/L,溶于水的氣體體積忽略不計.)
請回答:

(1)寫出a儀器名稱______;
(2)指出A裝置中的一處錯誤是______;
(3)撤去B裝置對實驗結果有沒有影響______(填“有”或“無”),原因是______;
(4)改正A的錯誤后,A的裝置還可用作下列哪一種氣體制取______;
A.加熱氯化銨固體和熟石灰的混合物制NH3
B.稀鹽酸和石灰石混合制取CO2
C.稀硫酸和鋅;旌现迫2
(5)反應結束后,量筒內液面處于224mL刻度處(量筒內外高度一致),則氣體質量為______g,原混合物中高錳酸鉀的質量分數(shù)約為______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖所示是電解水的簡易裝置,請回答下列問題
(1)試管中a所產(chǎn)生的氣體是______,試管b中產(chǎn)生的氣體是______.
(2)試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為______.
(3)請完成電解水反應的文字表達式:水數(shù)學公式______+______,該反應屬于______.(填“化合反應”或“分解反應”)

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質的俗名和化學式不相符的是


  1. A.
    小蘇打 NaHCO3
  2. B.
    燒堿 Na2CO3
  3. C.
    石灰石 CaCO3
  4. D.
    酒精 C2H5OH

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