9．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生水D．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中含有氧分子的是：（　�。�
①過(guò)氧化氫  ②空氣  ③高錳酸鉀  ④二氧化碳  ⑤液氧．
A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成，氯化鈉是由離子構(gòu)成，氧氣是由分子構(gòu)成．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為圖1
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為O2-．
（3）如圖2是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒（選填序號(hào)）．
A．    B．    C．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．實(shí)驗(yàn)室一瓶新購(gòu)進(jìn)的濃硫酸，其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示．
（1）若該瓶硫酸還沒(méi)有開(kāi)封使用，瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的質(zhì)量為多少g？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1）
（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸質(zhì)量為多少g？
若量取濃硫酸時(shí)采用仰視的方法，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.8%（填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．從棉花紡成紗到制成布的工藝B．新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制
C．“天宮二號(hào)”飛行器軌道的研究D．動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
用等質(zhì)量，等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B．
蠟燭燃燒時(shí)剩余固體的質(zhì)量
C．
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)方程式xC2H4+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$zCO2+nH2O，請(qǐng)你根據(jù)方程式的配平方法，試確定化學(xué)計(jì)量數(shù)x、y、z、n是（　�。�
A．2、6、4、3B．1、3、2、2C．1、3、2、1D．2、6、4、4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．維生素C又叫抗壞血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)被破壞，主要存在于蔬菜水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）維生素C所屬的物質(zhì)類(lèi)別是有機(jī)物；其水溶液的PH＜7（填“＞”“＜”“=”）
（2）下列物質(zhì)能與維生素C反應(yīng)的是BD；
A．食鹽        B．純堿        C．硫酸鉀         D．苛性鈉
（3）你認(rèn)為，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C？加醋涼拌．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因?yàn)樯傻难鯕馐菤怏w，所以固體質(zhì)量減輕．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案