利用下圖裝置進(jìn)行實驗。

實驗裝置

實驗過程

【實驗1】探究可燃物燃燒的條件

① 在A、B中各放一小塊白磷（著火點為40℃），A中加入約1/3試管的80℃水，A、B中白磷均不燃燒；

② 從a處通入O2使A中熱水恰好完全進(jìn)入B中，A中白磷燃燒，B中白磷不燃燒；

③ ，B中白磷燃燒。

【實驗2】探究MnO2在H2O2分解中的作用

① A中加入約1/3試管的H2O2溶液，B中放入一面粘有MnO2的玻璃片，A、B中均無明顯現(xiàn)象；

② 從c處抽氣，使A中液體進(jìn)入B中，觀察到玻璃片上粘有MnO2的一面產(chǎn)生大量氣泡，另一面無明顯變化。

回答下列問題：

（1）實驗1：步驟③中的操作是 。能說明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點”的實驗現(xiàn)象是 。

（2）實驗2：B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該實驗?zāi)芊竦贸觥癕nO2是H2O2分解的催化劑”的結(jié)論？你的判斷及理由是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省等七校九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

CO2是初中科學(xué)重點研究的氣體之一．某科學(xué)興趣小組設(shè)計了如實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)：（銅與酸不反應(yīng)）

（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放 ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是 ．

（2）該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖2所示，實驗現(xiàn)象為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”．

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的．

小雯同學(xué)對小虎同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是 ．

小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A．點燃酒精燈 B．聞藥品的氣味 C．加熱液體 D．讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

納米級鐵粉常用作食品脫氧劑，但該鐵粉在空氣中易自燃，需小心保存。某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料，在實驗室設(shè)計實驗并制取食品脫氧劑，流程如下圖所示。

（1）食品脫氧劑屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）過程②中，H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）過程②中氮氣不參與反應(yīng)，通入N2的目的是_____________。

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化學(xué)興趣小組對某種粗鋅（主要成分為鋅，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）樣品中鋅的含量進(jìn)行了測定。如圖所示，稱20 g該粗鋅樣品置于燒杯（質(zhì)量為58.8 g）中，加入100 g足量稀硫酸，待粗鋅完全反應(yīng)后，稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為178.4 g。

（1）硫酸（H2SO4）中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

（2）反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。

（3）計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程及結(jié)果）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

錳元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是

A．屬于金屬元素 B．原子核內(nèi)中子數(shù)為25

C．原子的核外電子數(shù)為30 D．在地殼中的含量為54.94%

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如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）儀器X的名稱是 ；

（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇 （填裝置代號）作為氣體的發(fā)生裝置；

（3）實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；

若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集方法是 ；

（4）如果用C裝置收集CO2，那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導(dǎo)管 端（選填c或d），驗滿時應(yīng)將燃著的木條接近導(dǎo)管 端（選填c或d）。

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水是人類不可缺少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的敘述錯誤的是（ ）

A．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C．氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

D．水分子中含有氫、氧兩種原子

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點燃下列混合氣體時，不可能發(fā)生爆炸的是( )

A． 一氧化碳與空氣 B． 氫氣與氧氣 C． 氧氣和氮氣 D．天然氣與空氣

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