下列說法正確的是( )
A.鉀肥不但能促進農(nóng)作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量
B.CO2的排放是導致酸雨的主要原因
C.合金、塑料、橡膠等都是重要的有機合成材料
D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
D

試題分析:A鉀肥的作用是促進植物的莖粗壯;使植物葉色濃綠肥的是氮肥。此項不正確。B形成酸雨的原因是排放的硫、氮元素的氧化物,不是二氧化碳。此項不正確。C合金屬于金屬材料,塑料和合成橡膠屬于合成材料。此項不正確。D防止金屬銹蝕可以減少金屬的再開發(fā),從而起到保護金屬資源的作用;同時還可以節(jié)約能源,保護環(huán)境。此項正確。所以應選D項。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填寫在對應的空格中(填寫序號).
①防止藥品污染②防止實驗誤差③防止試管破裂
④防止藥品腐蝕膠頭⑤防止腐蝕標簽
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口應略向下傾斜.______
(2)滴管使用后應及時清洗并放在試管架上.______
(3)滴管取液后膠頭向上垂直放置,不可平放或倒置.______
(4)量取液體時視線應與凹液面最低點保持水平.______
(5)傾倒細口瓶中的液體時,標簽向著手心.______
(6)制得氧氣后,先將導管移出水面.______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室用如圖裝置組合成一套合理裝置以制取干燥純凈的氫氣,并用以還原氧化銅生成水,測定水的組成.
(1)這些裝置按氣流方向自左至右的連接順序應該是(填各接口的字母):______.
(2)若反應前稱量玻璃管及內(nèi)含物質(zhì)、橡皮塞、導管的總質(zhì)量為W1 g,干燥管及內(nèi)含物質(zhì)、橡皮塞、導管的總質(zhì)量為W2g;反應后分別稱量玻璃管與干燥管的總質(zhì)量分別為W3g和W4g,則水中氫與氧的質(zhì)量比為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)科學家在調(diào)查研究后警告,到本世紀末,北冰洋夏季將可能看不到浮冰,成為一片“無冰洋”?茖W家倡議大家日常生活中多使用節(jié)能燈。
(1)導致全球氣候變暖,溫室效應增強的氣體有______;
(2)全球氣候變暖的危害______(答一點);
(3)從身邊的小事做起,能減緩溫室效應增強的一點做法______。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)所學化學知識分析,下列做法錯誤的是
A.用相互刻劃的方法比較黃銅(銅鋅合金)和純銅的硬度
B.用灼燒的方法鑒別滌綸和羊毛
C.用食醋除去水壺中的水垢
D.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)室溫時,進行如下實驗:
①在盛有3ml_蒸餾水的試管中滴人5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴人5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
③在盛有3ml_蒸餾水的試管巾通人二氧化碳達到飽和,再滴人5滴紫色石蕊試液,充分振蕩。
(1)將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后,溶液變?yōu)?            色,該反應的化學方程式為                                              。
(2)實驗②、③共有的現(xiàn)象是                                   ,
說明                                                                    。
(3)實驗①的作用是                                                        。
(4)實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是                           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關CO2的說法,不正確的是(  )。
A.干冰可用于人工降雨B.CO2可用作氣體燃料
C.“碳酸水”的pH小于7D.大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響。經(jīng)數(shù)小時實驗后,U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(   )

A.A處下降,B處上升
B.A、B兩處都下降    
C.A處上升,B處下降     
D.A、B兩處都不變

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

按下列裝置進行實驗,能達到對應目的的是
   
A.比較溶解性B.檢驗銨鹽C.制二氧化碳D.證明酸堿能反應

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同步練習冊答案