圖10是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)請寫出有編號的儀器名稱:a b
(2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是__ __(填序號),寫出該反應(yīng)的化學方程式: 。
(3)當用A和C裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應(yīng)對該實驗裝置作出的一點改動是 。
(4)為檢驗CO2氣體,可把氣體通入F裝置中,則F中的試劑是____ ______, F中反應(yīng)的現(xiàn)象是_______ _______________。
(5)閱讀以下資料并回答:
物質(zhì) |
制取氣體的藥品 |
反應(yīng)條件 |
氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 |
二氧化錳固體、 濃鹽酸 |
需要加熱 |
密度比空氣大、 可溶于水 |
制取氯氣____________(填“可以”或“不可以”,下同)采用B裝置,收集氯氣_____ ______采用E裝置。
科目:初中化學 來源: 題型:
圖10是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)請寫出有編號的儀器名稱:a b
(2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是__ __(填序號),寫出該反應(yīng)的化學方程式: 。
(3)當用A和C裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應(yīng)對該實驗裝置作出的一點改動是 。
(4)為檢驗CO2氣體,可把氣體通入F裝置中,則F中的試劑是____ ______, F中反應(yīng)的現(xiàn)象是_______ _______________。
(5)閱讀以下資料并回答:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳固體、 濃鹽酸 | 需要加熱 | 密度比空氣大、 可溶于水 |
制取氯氣____________(填“可以”或“不可以”,下同)采用B裝置,收集氯氣_____ ______采用E裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(10江西25)(6分)下圖是實驗室常用的儀器。
(1)圖甲中儀器A的名稱是 ;
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的 (填序號);
A.大理石 B.純堿 C.稀鹽酸 D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有 (填序號);
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學方程式為 ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的 (填“a”或“b”)連接。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳固體、 濃鹽酸 | 需要加熱 | 密度比空氣大、 可溶于水 |
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科目:初中化學 來源:2011屆廣西梧州市初三上學期期末考試化學卷 題型:推斷題
圖10是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)請寫出有編號的儀器名稱:a b
(2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是__ __(填序號),寫出該反應(yīng)的化學方程式: 。
(3)當用A和C裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應(yīng)對該實驗裝置作出的一點改動是 。
(4)為檢驗CO2氣體,可把氣體通入F裝置中,則F中的試劑是____ ______, F中反應(yīng)的現(xiàn)象是_______ _______________。
(5)閱讀以下資料并回答:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳固體、 濃鹽酸 | 需要加熱 | 密度比空氣大、 可溶于水 |
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