7.某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入46.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.2g氣體.(假設(shè)氣體全部逸出)
計(jì)算:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量可以求出碳酸鈣、氯化鈣的質(zhì)量、混合物中的氯化鈣的質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量求出反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100         111       44
x            y       2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{2.2g}$
x=5g,y=5.55g
原混合物中氯化鈣的質(zhì)量為:6g-5g=1g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{1g+5.55g}{6g+46.2g-2.2g}×100%$=13.1%.
答:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.1%.

點(diǎn)評 本題難度較大,主要考查了以化學(xué)方程式計(jì)算為基礎(chǔ),同時(shí)融入溶液等方面的計(jì)算題,這樣的題目一直是中考的熱點(diǎn),主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素.現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液,分別用不同pH值的溶液逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如表.請回答下列問題:
植物的汁液pH<7pH=7pH>7
牽;紅色紫色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
玫瑰淺紅色淺紅色綠色
紫甘藍(lán)紅色紫色綠色
(1)不能作為酸堿指示劑的是胡蘿卜.
(2)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是牽牛花 (填植物的名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.納米TiO2具有多種獨(dú)特優(yōu)異性能,所以被廣泛應(yīng)用于很多領(lǐng)域.
(1)納米二氧化鈦光催化技術(shù)應(yīng)用于空氣凈化器-----光觸媒空氣凈化器.納米二氧化鈦能將空氣中的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、二氧化硫等污染物直接分解成無毒無味的物質(zhì),從而達(dá)到消除空氣污染的目的.苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1.
(2)工業(yè)上利用二氧化鈦-----三氧化二鐵作光催化劑處理廢水(含SO32-或Cr2O32-),將有毒的Cr2O32-降解為毒性比Cr2O32-小幾十倍,甚至百倍的Cr3+.在轉(zhuǎn)化為Cr3+的過程中Cr元素化合價(jià)升高(填“升高”“不變”或“降低”).
(3)制備納米TiO2的方法很多,如將TiCl4氣體導(dǎo)入高溫的氫氧火焰中,其化學(xué)方程式為
TiCl4+2H2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiO2+4R,則R的化學(xué)式為HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的①(填序號(hào)).
①8   、10  、11    、12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=7.
(3)若A中x=12,則與B所形成化合物中,A的化合價(jià)是+2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)前后質(zhì)量不變B.可能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.反應(yīng)前后性質(zhì)不變D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.用少量食醋除去水壺中的水垢B.用木炭除去冰箱中的異味
C.用糯米、酒曲和水釀制甜酒D.用雙氧水殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)下列裝置圖1,回答有關(guān)問題:

(1)圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)利用圖1中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,驗(yàn)滿方法是帶火星木條放在瓶口.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與D(選填字母)的組合制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為隨開隨停.
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母).
A.a(chǎn)→b→d→c    B.b→a→c→d      C.d→c→a→b     D.c→d→b→a
②用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用正確的符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)水分子2H2O;(2)燒堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》(稱“限塑令”)于2008年6月1日開始實(shí)施.市售塑料購物袋有的用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成.請回答:
(1)聚氯乙烯由三種元素組成;
(2)通過點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯,如果塑料購物袋點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺激性氣味,這種塑料購物袋可能是由聚氯乙烯制成;
(3)實(shí)行塑料購物袋有償使用的意義是ABC(可多選,填序號(hào)).
A.節(jié)約資源                B.避免濫用塑料袋
C.保護(hù)生態(tài)環(huán)境            D.提高生活水平.

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同步練習(xí)冊答案