下列實驗操作與導(dǎo)致的后果相一致的是( 。
A、測定空氣中氧氣含量的實驗中,紅磷的量不足,會使集氣瓶中水面上升超過瓶內(nèi)氣體總體積的
1
5
B、用量筒量50mL液體時,仰視刻度線,量取的液體體積大于50mL
C、將配制好的5%的NaCl溶液倒入細口瓶中時,不慎灑出少許,會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小
D、用pH試紙測定某溶液的pH時,玻璃棒用水清洗后直接去蘸取待測液,測得值比實際值偏大
考點:空氣組成的測定,測量容器-量筒,一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,溶液的酸堿度測定
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)測定空氣氧氣含量實驗的原理進行分析;
B、根據(jù)用量筒量量取液體,讀取刻度的方法進行分析;
C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法進行分析;
D、根據(jù)用pH試紙測定某溶液的pH時的方法進行分析;
解答:解:A、在測定空氣中氧氣含量的實驗中,紅磷的量不足,會使集氣瓶中氫氧的量有剩余,所以使集氣瓶中水面上升不到瓶內(nèi)氣體總體積的1/5,故說法錯誤;
B、用量筒量取液體讀取刻度時,仰視刻度線,讀取刻度將會比實際刻度偏小,所以量取的液體體積較大,故說法正確;
C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量除以溶液質(zhì)量,然后乘以100%,溶液倒入細口瓶中時,不慎灑出少許,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量按同比例減少,不會影響溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),故說法錯誤;
D、用pH試紙測定某溶液的pH時,玻璃棒用水清洗后直接去蘸取待測液,測得值比實際值可能偏大也可能偏小,故說法錯誤;
故答案為:B.
點評:本題考查空氣中氧氣含量測定實驗,量筒量取液體的注意事項,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義,用pH試紙測定某溶液的pH時的注意事項等知識,基礎(chǔ)性強,要牢固掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知K:+1、O:-2、N:+5,則K、N的氧化物化學(xué)式分別為
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛.下列對溶液的有關(guān)說法正確的是( 。
A、溶液中各部分密度不同
B、溶液中各部分性質(zhì)相同
C、溶液都是無色、透明的液體
D、溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近來,北京頻發(fā)霧霾天氣.排放到空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子使大氣混濁,視野模糊并導(dǎo)致能見度惡化的現(xiàn)象稱作霧霾.下列情況不會導(dǎo)致霧霾的是( 。
A、太陽能發(fā)電
B、汽車排放尾氣
C、工廠排放廢氣
D、燃放煙花爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示,對該化肥的認識不正確的是(  )
A、碳銨是一種復(fù)合肥料
B、保存時應(yīng)注意防潮
C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分數(shù)
D、不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,錯誤的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
    檢查氣密性
C、
滴加液體
D、
     加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要利用物理性質(zhì)的是(  )
A、用氧炔焰進行切割金屬
B、干冰人工降雨
C、用加有炭黑的墨水畫畫
D、用氮氣作燈泡中的保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一支盛少量水的試管中加入適量某固體物質(zhì),蓋上玻璃片,觀察到玻璃片下面有水珠,則加入的物質(zhì)是( 。
A、干冰B、硝酸銨固體
C、氯化鈉D、濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組成功完成了下圖所示實驗,驗證了二氧化碳的組成.探究過程如下:
 
;
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點燃酒精燈;
④待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈;
⑤在氧氣流中冷卻;
⑥稱量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.2g,裝置C的質(zhì)量為112.5g
已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關(guān)物質(zhì).請回答下列問題:
(1)裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)
(2)步驟①為
 

甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                  
乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品                   。蜒b置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
(3)B中生石灰的作用是
 

甲.吸收水蒸氣              乙.吸收二氧化碳氣體
丙.吸收氫氣                丁.吸收氧氣
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為(列式并計算)
 
,從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比.
(5)如果步驟⑤在空氣中自然冷卻,測定結(jié)果(即二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比)將
 
(填偏大、偏小或不變)

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