【題目】2019年5月11日,濱海港高鐵站通車,濱海人實現(xiàn)了高鐵出行。
(1)高鐵建設(shè)施工過程中產(chǎn)生的廢水、廢漿以及機械漏油等,會對水體產(chǎn)生污染, 使用活性炭可對污水進行處理,這是利用了活性炭的________性。列車車體使用的鎂鋁合金屬于________(選填 “金屬材料”或“合成材料”),鎂鋁合金的優(yōu)點是________。
(2)高鐵建設(shè)中使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式為_________。鋼軌上噴防銹涂料,可防止生銹,該防銹方法的原理是________。金屬礦物儲量有限,保護金屬資源,除防止金屬銹蝕外,還可以________。(寫出一條即可)。
(3)在高鐵站建設(shè)中,安裝了自動噴淋系統(tǒng),噴出的水能滅火的原因是________。
(4)高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的電子芯片的關(guān)鍵材料是晶體硅(Si),工業(yè)上生成硅的反應(yīng)是:,該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。利用該反應(yīng)生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的粗硅8噸,至少需要________噸含80%SiO2的石英砂。
【答案】吸附 金屬材料 密度小,硬度大,耐腐蝕(答出一點即給分) 隔絕氧氣和水蒸氣(隔絕空氣也可) 回收利用、合理 開發(fā)、尋找替代品(答出一點即可) 降低溫度到著火點以下 置換 21
【解析】
(1)高鐵建設(shè)施工過程中產(chǎn)生的廢水、廢漿以及機械漏油等,會對水體產(chǎn)生污染, 使用活性炭可對污水進行處理,這是利用了活性炭的吸附性。列車車體使用的鎂鋁合金屬于金屬材料,鎂鋁合金的優(yōu)點是密度小,硬度大,耐腐蝕(答出一點即給分)。
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)冶煉鐵,一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。鐵與氧氣、水共同作用會生成鐵銹,鋼軌上噴防銹涂料,可防止生銹,該防銹方法的原理是隔絕氧氣和水蒸氣(隔絕空氣也可)。金屬礦物儲量有限,保護金屬資源,除防止金屬銹蝕外,還可以回收利用、合理 開發(fā)、尋找替代品(答出一點即可)。
(3)在高鐵站建設(shè)中,安裝了自動噴淋系統(tǒng),噴出的水能滅火的原因是降低溫度到著火點以下。
(4)工業(yè)上生成硅的反應(yīng)是: ,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。利用該反應(yīng)生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的粗硅8噸,設(shè)至少需要含80%的石英砂的質(zhì)量為x,則
x=21t;
答:至少需要21噸含80%的石英砂。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進行下圖兩個實驗。
(l)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象是___________,溶液由藍(lán)色變成無色。
(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為:Ⅰ._______;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.
【實驗方案】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解,且無其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。 ②若______且無氣體產(chǎn)生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,________,猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時___________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是__________________。
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【題目】A﹣J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是烘焙糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一;H和D的組成元素相同;I是紅棕色固體。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______D_____。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____,其實際應(yīng)用為___。
(3)J制品在沙漠地區(qū)銹蝕緩慢的原因是_____;合金中_____含有非金屬(填“一定”、“可能”或“不”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源既是國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈,也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。調(diào)整能源結(jié)構(gòu),穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系,合理利用如下三種發(fā)電方式,一定會取得顯著成效。
(1)制造風(fēng)輪葉片的材料必須具有下列性質(zhì)中的_______(填字母);
A 密度小、硬度大
B 熔點髙、密度大
C 密度小、熔點低
(2)太陽能電池一般為硅電池,工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的單質(zhì)硅,反應(yīng)同時生成一種大氣污染物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,化學(xué)反應(yīng)前后碳元素的化合價變化為_________;
(3)與火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電既可以在一定程度上緩解________面臨耗盡的問題,又可以減少_______________________(填兩種)等污染物向大氣中的排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖判斷以下說法中正確的是
A.鈣元素為非金屬元素
B.鈣的相對原子質(zhì)量是40.08g
C.鈣離子的核外電子數(shù)為20
D.“Ca”既可表示單質(zhì)鈣,又可表示鈣元素
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【題目】 (1)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙__(填“能”成“不能”)投入下圖標(biāo)識的垃圾箱中。
(2)84消毒液有效成分為次氯酸鈉(NaC1O)和二氧化氯(C1O2)是常用消毒劑。
①NaClO中氯元素的化合價為______。
②CIO2屬于___(填序號)。
A 混合物 B 有機物 C 氧化物
(3)氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。
①如圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是_______(填“1” 或“2”)。
②我國開發(fā)出一種新型催化劑, 實現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。
(提出問題)他們要探究的問題是__________________;
(查閱資料)①堿石灰是由 CaO 與 NaOH 固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥某些氣體;
②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計。
(提出猜想)該堿石灰的主要成分可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3 和____________;
(實驗探究)小組的同學(xué)設(shè)計實驗并進行驗證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品放入試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含_____,繼續(xù)加足量水,振蕩、靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有 CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:__________________;(用方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量 BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色;
(解釋與結(jié)論)根據(jù)以上探究:
①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是__________________ ,可能含有的物質(zhì)是__________________ ;
②實驗探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是__________________。
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【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答下列問題。
(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有80℃熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比、a與b對比,說明燃燒需要的條件是_________________,白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)通過實驗2可以測定_______________。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中,液面約上升到刻度__________處的現(xiàn)象時,可達到該實驗?zāi)康摹?/span>
(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平_________________。
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【題目】根據(jù)下列三個實驗,回答問題。
(1)實驗1中觀察到的現(xiàn)象是______________。
(2)實驗2中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有_______________、_____________ 的性質(zhì)。
(3)①實驗3中倒入液體,蓋上瓶蓋后振蕩,現(xiàn)象是___________________ 。
②實驗3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________。
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