19.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱.
(2)配制40g10%的氫氧化鈉溶液.
步驟為:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽.量取水時如俯視讀數(shù),則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%,最后將氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上應(yīng)注明的是BC(填字母).
A.40gB.10%C.NaOH溶液
(3)乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論,將實驗加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢入裝有40g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出反應(yīng)后液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①B到C的過程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有Na+、H+(填離子符號).
②恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?7.1%(寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶于水放出大量的熱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟是:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶,量取水時如俯視讀數(shù),量取水的體積偏小,標(biāo)簽上應(yīng)注明的是溶液的濃度和溶液名稱進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)B點的溫度最高,說明氫氧化鈉和硫酸在B點恰好完全反應(yīng)進(jìn)行分析;
根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)減小計算.

解答 解:(1)氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱,因此使用氫氧化鈉固體和稀硫酸反應(yīng)放熱不能得出中和反應(yīng)放熱的結(jié)論;
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟是:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶,量取水時如俯視讀數(shù),量取水的體積偏小,所以配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于10%,標(biāo)簽上應(yīng)注明的是溶液的濃度和溶液名稱,故選:BC;
(3)B→C,硫酸過濾,此時溶液中的溶質(zhì)硫酸鈉和稀硫酸,故燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有鈉離子和氫離子;
設(shè)生成硫酸鈉的質(zhì)量為y,
H2SO4 +2NaOH=2H2O+Na2SO4
       80         142
     40g×10%      y
$\frac{80}{40g×10%}$=$\frac{142}{y}$
y=7.1g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Na2SO4%=$\frac{7.1g}{60g+40g}$×100%=7.1%.
故答案為:(1)氫氧化鈉固體溶于水放熱;
(2)計算,大于,BC;
(3)Na+、H+;7.1%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力,掌握相關(guān)的溶液及化學(xué)方程式基本計算是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語填空:

(1)物質(zhì)①的化學(xué)式KMnO4
(2)物質(zhì)②中的陽離子K+
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式CO2
(4)物質(zhì)④所含元素的符號S.
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)生成物質(zhì)⑥的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.小明設(shè)計實驗來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”.測得實驗數(shù)據(jù)如下:某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實驗數(shù)據(jù)
鹽酸溶液濃度5%10%15%5%10%15%
反應(yīng)開始時酸溶液的溫度(℃)202020353535
反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積(mL)1019282872103
反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積(mL)6011817560118175
(1)分析實驗數(shù)據(jù)得出:一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng),影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時溶液溫度.
(2)可以通過比較反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢.
(3)過量鋅粒加入鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時間,反應(yīng)速率逐漸加快,而不是逐漸減慢.可能的原因是溫度對反應(yīng)速率的影響大于鹽酸溶液濃度對反應(yīng)速率的影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.10g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳
B.32g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成44g二氧化碳
C.6g碳與16g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳
D.8g碳與3g氧氣充分反應(yīng),可生成11g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.有A、B、C、D、E 五種物質(zhì),它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A+CuO $\stackrel{高溫}{→}$ Cu+B   
(2)C→B+H2O
(3)B+H2O→C        
(4)D $\stackrel{高溫}{→}$    B+氧化物
(5)B+Ca(OH)2→D+H2
(5)B+A $\stackrel{高溫}{→}$   E
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
ACBCO2CH2CO3DCaCO3ECO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的.
(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的熱量;有時燃?xì)庠罨蛎籂t會產(chǎn)生黑煙,是因為燃料中的碳不能充分 燃燒,同時產(chǎn)生大量的有毒氣體,該氣體是一氧化碳.
(2)氫氣是清潔燃料,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布
沙子滅火,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(4)汽車用柴油是由石油加工的產(chǎn)品,汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會形成酸雨,化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是太陽能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實驗室制取氧氣、氫氣和二氧化碳的反應(yīng)原理,從基本反應(yīng)類型來看,不包含( 。
A.復(fù)分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列微粒屬于陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$F e3O4 氧化反應(yīng)
B.比較銅和銀的活動性:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag  置換反應(yīng)
C.用過氧化氫溶液制取氧氣:2H2O2 $\frac{\underline{\;紅磚粉末\;}}{\;}$2H2O+O2分解反應(yīng)
D.用鹽酸除水垢的一個反應(yīng):Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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