【題目】自然界中二氧化碳的消耗主要有兩個(gè)途徑。①綠色植物發(fā)生光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣。②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。

（1）從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物卻完全不同，其原因是什么____？

（2）植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí)也在進(jìn)行著呼吸作用，請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用的化學(xué)方程式________。

【答案】反應(yīng)條件不同C6H12O6+6O2 =6CO2+6H2O

【解析】

(1)綠色植物發(fā)生光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，而自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸，反應(yīng)物相同，但是反應(yīng)的條件不同，因而生成物也不同，故填：反應(yīng)條件不同；

(2)進(jìn)行呼吸作用時(shí)，葡萄糖和氧氣發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)的溶解度和溶解過(guò)程的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)20 ℃時(shí)，34 g KCl溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和，則該溫度下，KCl的溶解度為_____。

(2)相同條件下，碘難溶于水，高錳酸鉀易溶于水，說(shuō)明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān)；碘難溶于水而易溶于汽油，說(shuō)明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān)。此外，你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與_____條件有關(guān)。

(3)在試管中加入NaOH固體，加入少量蒸餾水溶解，用手觸摸試管外壁，你會(huì)感覺(jué)到試管外壁_____；用X固體代替NaOH重復(fù)上述操作，若試管外壁變冷，則加入的X固體可能是_____ (填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春天里常有春寒來(lái)臨，在寒潮到來(lái)之前，為了保護(hù)秧苗夜間不被凍壞，傍晚往秧田里多灌些水．這樣，夜間秧田的溫度不致降低太多，秧苗不會(huì)被凍壞．這主要是利用水的哪一個(gè)性質(zhì)（ ）

A. 水的密度在4℃時(shí)最大 B. 水的冰點(diǎn)是0℃

C. 水的比熱容較大 D. 水結(jié)冰時(shí)體積膨脹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用海水制得的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙等不溶物）和多種可溶性雜質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，三次用到的玻璃儀器是______________；

（2）進(jìn)一步去除樣品中可溶性雜質(zhì)（氯化鈣、硫酸鈉等），可以依次加入過(guò)量的______________（填化學(xué)式）；過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量的鹽酸，請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式______________；最后通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今天是小明爸爸的生日。

（1）爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是_________。

（2）小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶。日常生活中可以用_________的方法檢驗(yàn)天然纖維和合成纖維。

（3）面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為_________。

（4）包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會(huì)造成_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，只要你注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 熱固性塑料成型后再受熱不會(huì)軟化，可用于制造電源插座、開(kāi)關(guān)

B. 合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能優(yōu)良，廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè)

C. 脂肪、糖類、動(dòng)物蛋白都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，人們可以大量攝入，多吃無(wú)害

D. 人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血，人們可以食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油來(lái)預(yù)防

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求從二氧化碳、氧氣、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。

（1）能供給呼吸的氣體單質(zhì)____________ （2）可用于人工降雨的氧化物____________

（3）胃酸的主要成分__________________ （4）常用來(lái)腌漬食品的鹽________________

（5）用來(lái)中和酸性土壤的堿____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類中正確的是（ ）

A. 混合物：煤、石油、冰水共存物 B. 有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

C. 復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、氯化銨 D. 合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014 年世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法不符合這一主題 的是（ ）

A. 推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng) B. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

C. 通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 D. 使用車用乙醇汽油以減少汽車尾氣污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案