分析 根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,不助燃,不可燃進(jìn)行分析;
根據(jù)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行分析;
根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析.
解答 解:碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳密度比空氣大,不助燃,不可燃,所以如圖B,現(xiàn)象為燃著的蠟燭由下而上依次熄滅;
由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與O2(或空氣)接觸;
制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水,所以實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體,加入等體積等濃度(等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)或飽和)澄清石灰水,振蕩.
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,燃著的蠟燭由下而上依次熄滅;
與O2(或空氣)接觸;
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
加入等體積等濃度(等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)或飽和)澄清石灰水,振蕩.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) | |
B. | 氧氣和液氧是兩種不同的物質(zhì) | |
C. | 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng) | |
D. | 氧氣難溶于水,可用排水法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙 | |
B. | 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃 | |
C. | 硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 | |
D. | 燃著的蠟燭一吹就滅因降低了蠟燭的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不易溶于水 | B. | 通常是無色、無味的氣體 | ||
C. | 液態(tài)氧和固態(tài)氧都呈淡藍(lán)色 | D. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣略小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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