分析 (1)根據(jù)一定量化合物中組成元素的質(zhì)量=化合物質(zhì)量×化合物中組成元素的質(zhì)量分數(shù),由食鹽中鈉元素的質(zhì)量計算食鹽的質(zhì)量;
(2)根據(jù)一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),由2罐飲料的質(zhì)量與飲料中含咖啡因的質(zhì)量分數(shù)為0.02%,計算飲2罐飲料中咖啡因的質(zhì)量;
(3)為減少害人的健康的食品添加劑的過量攝入,選購食品時應(yīng)盡量選購不加或少加入食品添加劑的食品.
解答 解:(1)含有2.3g鈉元素的食鹽的質(zhì)量=$\frac{2.3g}{\frac{23}{58.5}×100%}$=5.85g
故答案為:5.85;
(2)2罐這種飲料中含有咖啡因的質(zhì)量=250mL×2×1g/mL×0.02%×1000=100mg
故答案為:100;
(3)A、加工度低的食品近乎天然食品,不含或含很少量食品添加劑,可減少食品添加劑的攝入量;故A正確;
B、為保證食品色、香、味俱全,常需要加入一些食品添加劑,食用此類食品會造成攝入大量食品添加劑;故B不正確;
C、通過關(guān)注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量,了解所食用食品中添加劑的種類和用量,以控制添加劑的大量攝入;故C正確;
D、不在乎是否含有添加劑,會形成大量添加劑的攝入,不利于健康;故D不正確;
故答案為:AC.
點評 根據(jù)化合物中組成元素的質(zhì)量=化合物質(zhì)量×化合物中組成元素的質(zhì)量分數(shù),由化學(xué)式可計算出元素質(zhì)量分數(shù),因此只需再已知其中任意一個量都可以計算出另外一個量.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盡管水分子很小,但它是由更小的微粒構(gòu)成的 | |
B. | 在淡水資源缺乏的海島上,可以用蒸餾法從海水中提取淡水 | |
C. | 在自來水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明自來水不是純凈物 | |
D. | 水是光合作用的原料,白天植物吸收的大量水主要用于光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式 |
取少量樣品放于試管中,加入少量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡,該氣體能使澄清石灰水變渾濁 | 該化肥是碳酸氫銨 (或HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10克 | B. | 5克 | C. | 25克 | D. | 20克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2O | B. | NO2 | C. | N2O5 | D. | NO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①⑤⑥ | D. | ①④⑤ |
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