下列元素符號(hào)或化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)正確的是（）

A. NA B. mn C. Ba D. cO2

C 【解析】 A、元素符號(hào)中第一個(gè)字母必須大寫(xiě)，后面加上元素名稱中另一個(gè)字母必須小寫(xiě)，正確書(shū)寫(xiě)為Na，故A錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)中第一個(gè)字母必須大寫(xiě)，后面加上元素名稱中另一個(gè)字母必須小寫(xiě)，正確書(shū)寫(xiě)為Mn，故B錯(cuò)誤；C、元素符號(hào)中第一個(gè)字母必須大寫(xiě)，后面加上元素名稱中另一個(gè)字母必須小寫(xiě)，Ba書(shū)寫(xiě)正確，故C正確；D、二氧化碳的化學(xué)式為CO2，故D錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 金屬刻劃 B. 聞氣味

C. 石墨導(dǎo)電 D. 鮮花變色

D 【解析】 A、金屬刻劃，可以比較金屬的硬度，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；B、聞氣味，可知?dú)怏w的氣味，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；C、石墨導(dǎo)電，說(shuō)明石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；D、白醋使鮮花變色，需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1身邊的化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)你說(shuō)出化學(xué)在人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用中的三大實(shí)例．

①人類生活：合成醫(yī)藥治�。虎谏a(chǎn)：研制高效農(nóng)藥和化肥；③社會(huì)發(fā)展：開(kāi)發(fā)新能源等． 【解析】 化學(xué)在人類生活方面：如合成醫(yī)藥治病、保證人類身體健康，在汽車上安裝催化轉(zhuǎn)化器，防止汽車尾氣污染等；化學(xué)在生產(chǎn)方面：如研制高效農(nóng)藥和化肥，增加糧食產(chǎn)量；化學(xué)在社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用方面：如開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料、開(kāi)發(fā)新材料等。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1身邊的化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

國(guó)際化學(xué)年主題是¨化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”�；瘜W(xué)在提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面起到非常重要的作用。有關(guān)化學(xué)的下列說(shuō)法不合理的是：

A. 化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量 B. 治理污染需要化學(xué)技術(shù)

C. 化學(xué)幫助人們解決能源問(wèn)題 D. 化學(xué)提高人們的藝術(shù)鑒賞水平

D 【解析】 A、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量作用重大，效果明顯．故A正確 B、“白色污染”會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生兩種危害，即“視覺(jué)污染”和“潛在危害”．治理“白色污染”可采取再生利用、降解材料的治理等化學(xué)技術(shù)．故B正確； C、化學(xué)幫助人們解決能源問(wèn)題，如合成乙醇汽油等．故C正確； D、化學(xué)不能提高人們的藝術(shù)鑒賞水平．故D錯(cuò)誤； 故選D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測(cè)試卷 題型：填空題

下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

氯元素的核電荷數(shù)是　________ ；A表示的粒子符號(hào)是________ ；B、C對(duì)應(yīng)兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________ 。

17；Na+；質(zhì)子數(shù)不同 【解析】 根據(jù)元素周期表中所提供的氯元素信息，可知氯元素的原子序數(shù)為17，又原子序數(shù)=核電荷數(shù)，因此氯元素的核電荷數(shù)是17；A微粒中質(zhì)子數(shù)是11＞核外電子數(shù)是10，因此該微粒是鈉離子，符號(hào)是Na+；不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以B和C表示的粒子最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測(cè)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子總數(shù) D. 最外層電子數(shù)

A 【解析】 具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。注意：元素是一類原子的總稱；這類原子的質(zhì)子數(shù)相同，因此：元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同，故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.2制取氧氣同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)為什么試管口要略低于試管底？

防止冷凝水回流 【解析】 試題加熱試管中的固體時(shí)，一定要將試管的底部略高于試管的口部，防止水倒流，使試管倒流。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

小亮通過(guò)學(xué)習(xí)知道了氧氣的驗(yàn)滿方法，即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿了。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣一定是純氧嗎？小亮對(duì)此展開(kāi)探究：

取5只集氣瓶，編號(hào)為①②③④⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小亮又在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號(hào)

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

收集的氧氣占容器的體積分?jǐn)?shù)（%）

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木條

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________。

（2）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：_______________（填“是”或“否”）。

（3）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_(kāi)______________時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______________（計(jì)算結(jié)果百分號(hào)內(nèi)保留一位數(shù)小數(shù)）。

（4）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_______________℃以下。

（5）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如：

第一組實(shí)驗(yàn)若按③④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間，從而省去編號(hào)為①②⑤的實(shí)驗(yàn)。同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_(kāi)______________。

略否35%48.6%82.5±0.5①④⑤ 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種，分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀，其中在二氧化錳的催化作用下過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；（2）由實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)集氣瓶中的氧氣達(dá)到35%時(shí)帶火星的小木條即可復(fù)燃，故使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法不可靠；（3）由表格信息可知，當(dāng)收集的氧氣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的近似pH如下表所示，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）

物質(zhì)

牙膏

桔子汁

廁所清潔劑

雞蛋清

pH

9

3

1

8

A. 牙膏 B. 桔子汁 C. 廁所清潔劑 D. 雞蛋清

C 【解析】 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)。據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。 A、牙膏水的pH為9，大于7，顯堿性；B、橘子汁的pH為3，顯酸性；C、廁所清潔劑的pH為1，顯酸性；D、雞蛋清的pH為8，大于7，顯堿性。根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，醋酸的pH最小...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案