【題目】如圖所示是某中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)進(jìn)行的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)．已知：20℃時(shí)，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g，而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱為___．

（2）按圖組裝好二氧化碳的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的___．

（3）反應(yīng)裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是___（填序號(hào)）

A添加稀鹽酸　　　 B添加石灰水　　　 C添加稀鹽酸和石灰石

（4）制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為___．

【答案】試管 氣密性 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是試管；

（2）為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，在錐形瓶中裝石灰石，在長(zhǎng)頸漏斗中添加稀鹽酸，故選：A；

（4）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

故答案為：（1）試管；（2）氣密性；（3）A；（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如下圖所示，下列敘述正確的是

A．50℃時(shí)，氯化銨的溶解度大于硝酸鉀

B．a(chǎn)℃時(shí)，氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．40℃時(shí)，50 g水中加入50 g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39%的硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)C的化學(xué)式為_______G的化學(xué)式為______

(2)E的一種用途是________。

(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為____。

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品11g完全溶于100g水中，再向其中逐滴加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20. 8%的氯化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖。

請(qǐng)計(jì)算:

（1）圖中m的值為__________。

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%）

（3） 當(dāng)氯化鋇溶液滴加到50g時(shí)，則所得溶液中鈉元素的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂是一種活潑的金屬，實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期露置的鎂帶表面常呈現(xiàn)灰黑色。化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究其組成，收集了鎂表面的灰黑色物質(zhì)，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

（查閱資料）

①灰黑色固體加熱易分解，產(chǎn)物均為氧化物。

②鎂條在空氣中燃燒可產(chǎn)生氧化鎂和氮化鎂，氧化鎂和氮化鎂都是白色。

（提出問(wèn)題）

灰黑色物質(zhì)由哪些元素組成？

（做出猜想）

灰黑色物質(zhì)中含有鎂元素，結(jié)合空氣中的成分其可能含有碳、氫、氧、氮等元素。明明同學(xué)從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)考慮，認(rèn)為灰黑色物質(zhì)中不會(huì)含有氮元素，他的理由是______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

為驗(yàn)證灰黑色物質(zhì)是否含有碳、氫、氧元素，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

方案一：程程同學(xué)取少量灰黑色物質(zhì)于試管中，滴加_______，將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到_____，說(shuō)明物質(zhì)中含有碳、氧元素。

方案二：琪琪同學(xué)取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中進(jìn)行加熱分解，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，也證明了灰黑色物質(zhì)中含有碳、氧元素。

方案三：明明同學(xué)也取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中，用酒精燈加熱，觀察到_________，說(shuō)明灰黑色物質(zhì)中含有氫元素。

實(shí)驗(yàn)完成后，待試管冷卻，明明同學(xué)將試管取下，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出氣體生成的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

灰黑色物質(zhì)中除含鎂元素外，還含有碳、氧、氫元素。

（拓展延伸）

琪琪同學(xué)認(rèn)為灰黑色物質(zhì)的形成與空氣的某些成分有關(guān)，她用圖乙裝置設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)近一周的觀察，鎂條表面一直無(wú)變化，于是琦琦同學(xué)認(rèn)為灰黑色物質(zhì)的形成與空氣中的_______（填化學(xué)式）有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)拓展）

明明同學(xué)將充分鎂條打磨成光亮的銀白色后，利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，可能的原因 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，判斷有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3

C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子也可分

D.該反應(yīng)可將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

A．t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B．t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C．將t2℃時(shí) a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母001A已與大家見(jiàn)面，這是在“遼寧艦”之后的第2艘大型航母，這不僅意味著我國(guó)海軍實(shí)力將得到極大的提升，也意味著我國(guó)的國(guó)際地位和威懾力將得到很大的提高。

（1）航母對(duì)鋼材的特殊要求是源于其主要在水下活動(dòng)，并需要承受巨大的海水壓力，其中主要利用了該鋼材的化學(xué)性質(zhì)是_____。

A熔點(diǎn)高

B硬度大

C抗腐蝕性好

（2）航母用鋰電池，鋰電池工作時(shí)是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰（LiMnO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)降低的元素名稱是_____，反應(yīng)前后化合價(jià)變化為_____。

（3）常規(guī)航母航行時(shí)的動(dòng)力是由柴油發(fā)電機(jī)組工作產(chǎn)生的，航母運(yùn)行時(shí)能量由_____能最終轉(zhuǎn)化為_____能；為了使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的兩點(diǎn)因素是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用廢舊電話線中的金屬銅絲進(jìn)行了如下一系列實(shí)驗(yàn)。

①如圖所示，將銅絲分別放入盛有氯化鋅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液的試管中，觀察到的現(xiàn)象是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

②用細(xì)線吊著的長(zhǎng)玻璃棒的兩端分別繞有40 cm長(zhǎng)的銅絲（如圖所示），使玻璃棒保持平衡，用酒精燈加熱玻璃棒左端2分鐘后冷卻，可以觀察到的現(xiàn)象是__________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________。

③為了研究金屬銅生銹的條件，實(shí)驗(yàn)中將四段相同長(zhǎng)度的銅絲分別按下圖所示放置一個(gè)月，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

E

F

G

H

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

銅絲不生銹

銅絲不生銹

銅絲不生銹

銅絲生銹

該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)的思想方法是_______________（選填：控制變量、對(duì)比與觀察、定量分析、節(jié)能環(huán)保），結(jié)論：銅生銹是銅與 ______________作用的結(jié)果。

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