【題目】過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多�；瘜W興趣小組的同學設計如下四組實驗，在相同條件下，比較兩種物質的催化效果，其中觀察效果較差的是

A. 第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

B. 第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃

D. 第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

【答案】C

【解析】A、通過氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質的催化效果好，故A正確；

B、通過觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢，很明顯的看出反應速度的快慢，也就知道了誰的催化效果好了，故B正確；

C、第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃，由于分兩次實驗，如果都能復燃，根本無法判斷哪一種物質的催化效果好，故C錯誤；

D、第四組雖然也分兩次實驗，但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時間的話，很明顯就能比較出反應速度的快慢，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯（C6H6）是一種無色、有甜味的透明液體，并具有強烈的芳香氣味，可燃，有毒。下列有關苯的說法正確的是 （　�。�

A. 苯是由6個碳原子和6個氫原子構成

B. 苯屬于氧化物

C. 苯分子由2種元素組成

D. 苯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關。下列食物主要為人體提供維生素的是

A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生

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【題目】在以下的敘述中，你認為正確的是

A. “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 B. 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒

C. 石墨用做電極，利用了它的物理性質 D. 木炭在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①_____； ②_____；

(2)利用B裝置可制取多種氣體．裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至______處，形成液封．

②將注射器F連接到裝置B的導管口處．

③緩慢拉動注射器F的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好．

(3)用向上排空氣法收集氧氣時，檢查氧氣是否收集滿的操作是_____．

(4)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取．制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____(填編號)．

(5)若圖2裝置內充滿水，用該裝置收集氧氣，則氧氣應從_____(a或b)進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用)：

檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；

待燃燒停止，整個裝置冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開。結果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中；

待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測得其中水的體積為76ml。

④該同學又設法準確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL。

回答下列問題：

(1) 打開止水夾后看到的現(xiàn)象是_________________________；

(2) 該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為________％。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是________________和 ________________(寫兩條即可，導氣管的體積可忽略不計)；

(3) 該同學的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是：_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳的幾種單質的組成和用途的說法錯誤的是（ ）

A.璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B.長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯末作潤滑劑

C.鉛筆芯是用鉛和少量碳粉制成的

D.活性炭可作防毒面具的濾毒劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學變化而使溶液質量增大的是（ ）

A．濃氫氧化鈉溶液 B．濃鹽酸

C．濃硫酸 D．飽和食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）6～11號元素中屬于金屬元素的有（填元素符號） 。

（2）表中不同種元素最本質的區(qū)別是 （填序號）。

A．質子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質量不同

（3）科學家宣布已人工合成了第119號元素，則此元素的核電荷數(shù)為 。

（4）根據(jù)上表的規(guī)律，預測質子數(shù)為20的元素在表中的位置是 （選擇表中①、②、③填空）。該元素離子的結構示意圖為 （填“甲”或乙”）。

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